某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空
 （1）寫出圖中儀器a名稱 ____________ 試管。

 集氣瓶（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_______________________________。

 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____B，氣體收集裝置是_____ （填序號(hào)）

 D（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_______________________________，該反應(yīng)為_(kāi)____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。 2KClO32KCl+3O2↑ A若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_____②（填①或②）通入．
 （4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是__________。


（1）試管   （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； B;  D

(3)2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑;分解；   (4)AC或AE


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�                                                            

A．16               B．32               C．64               D．96

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�

A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學(xué)變化的是（     ）

A、用硫磺燃燒來(lái)熏蒸銀耳使其變白          B、用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”

C、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”  D、用銅和鋅熔合制成“黃金”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過(guò)量．小燒杯中有關(guān)量的變化情況見(jiàn)下圖．其中肯定不正確的是（　　）

          

        A             B               C                    D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志（　�。�

A．   B． C．    D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

A．水的三態(tài)變化﹣﹣分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變

B．聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C．水通電分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

D．夏天鋼軌之間的縫隙變小﹣﹣原子受熱時(shí)體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

A． B．   C．    D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案