下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng) 操作或現(xiàn)象 分子的特性
A 給籃球充氣 分子間有間隔
B 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的
C 在花園中可聞到花的香味 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D 水通電分解可得到氫氣和氧氣 化學(xué)變化中分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、分子間的間隔加壓會(huì)變��；B、分子間有一定的間隔；C、聞到氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；D、在化學(xué)變化中分子可以再分，據(jù)此解答．
解答：解：A、給籃球充氣是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔，加壓間隔會(huì)變小，故A正確；
B、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔，故B錯(cuò)誤；
C、在花園中可聞到花的香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，故C正確；
D、水通電分解可得到氫氣和氧氣是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分，故D正確；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了分子基本性質(zhì)的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、石灰石B、不銹鋼
C、過氧化氫溶液（雙氧水）D、干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A、具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B、配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C、飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D、配制氫氧化鈉溶液時(shí)，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（　�。�
A、NaOH、Na2CO3、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl3
C、HCl、NaOH、NaCl
D、CuSO4、H2SO4、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列舉措不符合“低碳減排、綠色生活”理念的是（　�。�
A、廣泛使用一次性塑料袋
B、大力發(fā)展新能源汽車
C、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，推廣節(jié)能建筑
D、研發(fā)太陽能、風(fēng)能、核能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有液態(tài)氫，CO2，HCl，Ca（OH）24種物質(zhì)，有關(guān)用途為（1）建筑材料；（2）金屬表面除銹；（3）滅火；（4）火箭燃料．按物質(zhì)的順序排出它們對應(yīng)的用途，正確的排列是（　　）
A、（4）（3）（2）（1）
B、（3）（4）（1）（2）
C、（4）（3）（1）（2）
D、（1）（2）（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是
 
；儀器b的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），收集裝置是
 
，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰--氧炔焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水常溫下反應(yīng)生成，但反應(yīng)非常劇烈．已知乙炔密度比空氣略小，難溶于水．
（1）寫出儀器a的名稱：
 

（2）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是
 
（選填圖中裝置序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、蒸餾B、過濾
C、消毒劑消毒D、活性炭吸附

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同步練習(xí)冊答案