小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物。

(1)A實(shí)驗(yàn)中,為了比較鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,將鋅片和銅片同時(shí)插入過(guò)量的稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

(2)B實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,兩種金屬片分別是                    ,燒杯內(nèi)盛放的溶液是過(guò)量的          溶液。

(3)為了驗(yàn)證鋅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,小琴同學(xué)將鋅片和鐵片同時(shí)插入A實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,而沒(méi)有插入B實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,其原因是          。

(1)Zn + H2SO4 ==== ZnSO4 + H2↑  

(2)鋅片(或Zn)和銀片(或Ag,位置可以與Zn顛倒)

   CuSO4 [或Cu(NO3)2或CuCl2溶液或用名稱(chēng)表達(dá)]   

(3)將鋅片、鐵片放入A中,與實(shí)驗(yàn)后剩余溶液中過(guò)量的硫酸反應(yīng),鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入B中,與實(shí)驗(yàn)后剩余溶液中過(guò)量的硫酸銅都反應(yīng),鋅鐵表面都生成紅色固體(或鋅鐵的現(xiàn)象都相同),且無(wú)法判斷鐵是否與硫酸鋅反應(yīng),所以不能比較鋅鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱。(合理給分,2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、金屬是一類(lèi)重要的材料,人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬.
(1)鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有熔點(diǎn)高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來(lái)做保險(xiǎn)絲 ②用來(lái)制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機(jī).其中與鈦合金性能符合的是
②③④
(填序號(hào)).
(2)金屬鋰(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,具有強(qiáng)堿性.載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來(lái)吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

(3)小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).她事先除去了鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物.

①做A實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="7oe715x" class="quizPutTag">檢驗(yàn)?zāi)姆N金屬能與酸反應(yīng)(比較鐵和銀的相對(duì)活潑性)
;
②B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
CuSO4(或金屬活動(dòng)性順序中鐵與銀之間的其它金屬鹽溶液)
溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、
Cu(或使用的上述鹽中的金屬)
、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物.

(1)A實(shí)驗(yàn)中,為了比較鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,將鋅片和銅片同時(shí)插入過(guò)量的稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(2)B實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,兩種金屬片分別是
鋅片
鋅片
銀片
銀片
,燒杯內(nèi)盛放的溶液是過(guò)量的
硫酸銅
硫酸銅
溶液.
(3)為了驗(yàn)證鋅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,小琴同學(xué)將鋅片和鐵片同時(shí)插入A實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,而沒(méi)有插入B實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,其原因是
將鋅片、鐵片放入A中,與實(shí)驗(yàn)后剩余溶液中過(guò)量的硫酸反應(yīng),鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入B中,與實(shí)驗(yàn)后剩余溶液中過(guò)量的硫酸銅都反應(yīng),鋅鐵表面都生成紅色固體(或鋅鐵的現(xiàn)象都相同),且無(wú)法判斷鐵是否與硫酸鋅反應(yīng),所以不能比較鋅鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
將鋅片、鐵片放入A中,與實(shí)驗(yàn)后剩余溶液中過(guò)量的硫酸反應(yīng),鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入B中,與實(shí)驗(yàn)后剩余溶液中過(guò)量的硫酸銅都反應(yīng),鋅鐵表面都生成紅色固體(或鋅鐵的現(xiàn)象都相同),且無(wú)法判斷鐵是否與硫酸鋅反應(yīng),所以不能比較鋅鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她用砂紙將鐵絲、銀絲和鋁絲表面打磨光亮,是為了
 

(2)A中將鐵絲和鋁絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此得到的結(jié)論是:鐵的金屬活動(dòng)性比鋁
 
(填“強(qiáng)”、“弱”或“相當(dāng)”)
(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
 
溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、
 
、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物.

(1)A實(shí)驗(yàn)中,為了比較鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,將鋅片和銅片同時(shí)插入過(guò)量的稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)B實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,兩種金屬片分別是______和______,燒杯內(nèi)盛放的溶液是過(guò)量的______溶液.
(3)為了驗(yàn)證鋅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,小琴同學(xué)將鋅片和鐵片同時(shí)插入A實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,而沒(méi)有插入B實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,其原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物.

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(1)A實(shí)驗(yàn)中,為了比較鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,將鋅片和銅片同時(shí)插入過(guò)量的稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)B實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,兩種金屬片分別是______和______,燒杯內(nèi)盛放的溶液是過(guò)量的______溶液.
(3)為了驗(yàn)證鋅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,小琴同學(xué)將鋅片和鐵片同時(shí)插入A實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,而沒(méi)有插入B實(shí)驗(yàn)后的剩余溶液中,其原因是______.

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