A. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | B. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | ||
C. | 2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | D. | S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 | |
B. | 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉 | |
C. | 把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上 | |
D. | 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要熄滅酒精燈,然后再把導(dǎo)管移出水面 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹紅 | B. | 硫磺 | C. | 硫酸銅 | D. | 三聚氰胺 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銀和稀硫酸 | B. | 鋅和氯化銀 | ||
C. | 銅和硫酸亞鐵溶液 | D. | 銅和硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 加熱條件下,H2還原氧化銅,黑色粉末變成光亮紅色 | |
D. | 鹽酸滴入Na2CO3粉末中,產(chǎn)生大量氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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