【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是__________________________________。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是__________________________________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________________;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________ ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為__________。
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)若將紅磷換成硫磺,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?
_______成功,原因是_______________________________________________。
【答案】 紅磷充分反應(yīng)盡量耗掉集氣瓶中的氧氣 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 略 水沿導(dǎo)管被吸入集氣瓶中,上升1/5等分 1/5 難 不活潑 不能成功 因?yàn)榱蚧侨紵a(chǎn)生氣體,使瓶中大氣壓不變
【解析】(1) 測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)物必須過量,將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完,故該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是盡量耗掉集氣瓶中的氧氣。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣===(點(diǎn)燃)五氧化二磷;步驟③中打開止水夾,由于裝置內(nèi)氧氣被消耗,壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng),故觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管被吸入集氣瓶中,上升1/5等分,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5。
(3)由于水只能進(jìn)入1/5體積,故該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span> 難溶于水,切其化學(xué)性質(zhì)不活潑的結(jié)論。
(4)若將紅磷換成硫磺,該實(shí)驗(yàn)不能成功,原因是硫磺燃燒產(chǎn)生氣體,取代了消耗的氧氣的體積。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是( )
A. 化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩,但有些化學(xué)物質(zhì)給人類帶來災(zāi)難
B. 食品中添加化學(xué)物質(zhì)一定對人體有害
C. 化學(xué)物質(zhì)絕對無毒無害
D. 化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,小紅對此進(jìn)行了探究.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了變化?通過查閱資料,小紅同學(xué)已知:碳酸鈉與硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w.
請你和小紅同學(xué)按下面的過程一起探究:
(1)假設(shè):有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后,其總質(zhì)量是否一定不變?
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的假設(shè):小紅設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為天平最終能平衡嗎? ,其理由是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果錐形瓶的瓶口上沒有系上氣球,將會出現(xiàn)什么結(jié)果?
(4)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn),你的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中,用二氧化錳作催化劑,下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑 B. 二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了變化
C. 二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 D. 二氧化錳還可以作為其他反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)在元素周期表中,碳元素的信息如右圖所示,碳元素的相對原子質(zhì)量為 。
(2)堅(jiān)硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的石墨烯(C60)都是由碳元素組成的 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(3)CO和CO2是組成元素相同的兩種物質(zhì),它們的性質(zhì)有很大的差異,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是( )
A. 該化學(xué)為化合反應(yīng)
B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2
D. 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新疆的和田玉、瑪納斯碧玉都聞名于世,某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6
關(guān)于NaAlSi2O6,下列說法正確的是( )
A. 該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為23:92
B. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為202g。
C. 該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。
D. 其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求填空,其中(1)~(6)寫儀器序號:
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是______;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_______;
(3)用于固定和支持各種儀器的儀器是_______;
(4)可作較多試劑反應(yīng)容器的是________;
(5)可以在酒精燈火焰上直接加熱的是____;
(6)可用于向酒精燈中添加酒精的是__________;
(7)小明用儀器C準(zhǔn)確量取了20mL水,倒出部分水后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為11mL,則實(shí)際倒出的水為_____(選填“等于”、“小于”或“大于”)9mL.
(8)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要稱取10.8克的食鹽,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏,你覺得他的正確做法是_____________。
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