下列化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A、為了節(jié)約起見，將用剩下的藥品放回原試劑瓶
B、加熱液體時，試管口朝著無人的方向
C、用手直接拿固體藥品
D、用滴管滴加液體，滴管下端緊貼試管內(nèi)壁
考點：給試管里的液體加熱,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)剩余藥品的處理原則分析；
B、根據(jù)加熱試管內(nèi)液體的正確方法分析；
C、根據(jù)取用藥品的原則分析；
D、根據(jù)滴管滴加液體的正確方法分析．
解答：解：A、用剩下的藥品放回原試劑瓶，會污染藥品，所以錯誤；
B、加熱液體時，為防止液體沸騰濺出，試管口朝著無人的方向，所以正確；
C、藥品具有腐蝕性，不能用手拿藥品，所以錯誤；
D、用滴管滴加液體，滴管應懸空滴加，不能接觸試管壁，所以錯誤．
故選B．
點評：養(yǎng)成良好的實驗操作習慣，正確做好實驗．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學概念在邏輯上存在如圖所示的關系，對下列概念間的關系說法正確的是（　�。�
A、純凈物與混合物屬于并列關系
B、單質(zhì)與化合物屬于交叉關系
C、化合物與氧化物屬于并列關系
D、氧化反應與化合反應屬于并列關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關實驗操作的幾個問題．
（1）點燃可燃性氣體之前，一定要先
 
，以防爆炸．
（2）填“先”或“后”：用木炭還原氧化銅的實驗，當實驗完成后，
 
熄滅酒精燈，
 
撤石灰水中的導氣管．
（3）請再寫兩個實驗中有關“先”“后”的實驗操作：
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，將無色氣體在氧氣中充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳8.8g，產(chǎn)生水蒸氣7.2g．下列說法錯誤的是（　�。�
A、該氣體一定含有碳元素和氫元素
B、該氣體可能只含有H2和CH4
C、該氣體可能只含有CO和H2
D、該氣體可能只含有CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應物的質(zhì)量小，因此這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律．你認可這種說法嗎？為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

2.3克某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和2.7克水，則該物質(zhì)中一定含有
 
元素（填元素符號），其質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是化學學習中常用的一種思維方法，下列推理中正確的是（　　）
A、硝酸鉀溶于水時溶液溫度無明顯變化，則硝酸銨溶于水時溶液溫度也無明顯變化
B、化合物都是由不同元素組成的，不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C、中和反應都有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應不一定都屬于中和反應
D、點燃H2和O2混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點燃CO和O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

蘋果酸是一種利用蘋果發(fā)酵制成的飲料，具有一定的保健功能．蘋果酸（化學式為C4H6O5）是這種飲料的有效成分．
（1）蘋果酸分子的相對分子質(zhì)量
 
（要求有計算過程）
（2）蘋果酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）依次為
 
；（ 不要求計算過程）
（3）計算蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)
 
 （結果保留到0.1%）（同上）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號正確的是（　�。�
A、1個二氧化碳分子：CO
B、2個碳酸根離子：2CO32-
C、3個亞鐵離子：3Fe3+
D、4個氫原子：2H2

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