【題目】下列說法不正確的是

A.氮氣約占空氣體積的78%

B.氧氣能助燃，可以作燃料

C.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D.空氣中的二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng)

【答案】B

【解析】

A、氮氣約占空氣體積的78%，故A正確；
B、氧氣能助燃，不具有可燃性，不能作燃料，故B錯；
C、空氣中各成分氣體的沸點不同，所以工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故C正確；
D、空氣中二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng)，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳，D正確。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C.60物理性質(zhì)差異很大的原因是（　�。�

A.構(gòu)成它們的原子不同B.構(gòu)成它們的碳原子相同，但碳原子排列方式不同

C.它們的組成不同D.它們的用途不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是

A.鋁

B.氧

C.鈣

D.硅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某日，某市某廢金屬收購場發(fā)生火災(zāi)，十幾噸金屬鎂爆燃，八輛裝滿清水的消防車卻沒有用武之地，最后用十三噸沙土才將大火撲滅。

(1)此場合不能用水滅火，因為金屬鎂在高溫條件下會跟水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________；

(2)沙土滅火的原理是使可燃物____________；

(3)火災(zāi)現(xiàn)場的另一種金屬A卻沒有發(fā)生燃燒，但其表面變黑。由此判斷：鎂的金屬活動性____A的金屬活動性(填“＞”“＝”或“＜”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性。

【設(shè)計實驗】

取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：

實驗

試管1

試管2

操作

現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢

金屬表面產(chǎn)生氣泡較快

【思考結(jié)論】

（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A B（填“＞”或“＜”）。

（2）假設(shè)其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外，還能觀察到反應(yīng)后的溶液 呈 （填“淺綠色”或“黃色”）。

（3）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱，你認(rèn)為該化合物可以是 填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多

B.乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定

C.加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液

D.在溶解時，溶質(zhì)微粒的運動比溶劑微�？�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是

A.溶液都是無色透明的液體

B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C.將NaCl放入植物油中攪拌，能形成溶液

D.將40%的NaOH溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是

A.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑

B.氮氣充入食品包裝中可以防腐

C.氯氣和二氧化碳都是無色氣體，可用燃著的木條區(qū)分二者

D.稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 （ ）

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.白磷在空氣中燃燒發(fā)出白光

C.鐵絲放入硫酸銅溶液中溶液顏色變成藍(lán)色

D.二氧化碳是沒有顏色沒有氣味的氣體

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同步練習(xí)冊答案