某實驗小組的同學用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質成分進行探究。
Ⅰ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:BaCl2、Ba(OH)2和HCl; 猜想二:BaCl2和Ba(OH)2;
猜想三: ① ; 猜想四:BaCl2和HCl。
根據(jù)所學知識判斷,猜想 ② 一定不成立
【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象: ③
結論:猜想二不成立
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象: ④
結論:猜想三不成立,猜想四成立
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮 ⑤ 。
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 ⑥ (寫一條即可)。要處理燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質只含有BaCl2,應向燒杯中加入過量的 ⑦ 。
Ⅱ.取10g燒杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶質質量分數(shù)為13.25%的碳酸鈉溶液。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示
(1)通過右圖可知,當碳酸鈉溶液質量加到 ⑧ g時,溶液中鹽酸恰好處理完。
(2)請計算原燒杯溶液中氯化鋇的質量分數(shù)。(要有必要的解題過程)
科目:初中化學 來源: 題型:
先將二氧化碳氣體通入試管里的紫色石蕊溶液中,然后再加熱,溶液顏色變化情況是( 。
| A. | 先變紅后變藍 | B. | 先變紅后變紫 | C. | 不變色 | D. | 變紅后不再變色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如右圖所示,打開活塞,注入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗添加的是
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
長期飲用純凈水不利于人的身體健康,如今很多家庭開始使用直飲機。機身內(nèi)部結構采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水。超濾膜起 作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
| A | 甲的溶解度比乙大 |
| B | 20℃時50g水中最多能溶解30g甲 |
| C | t℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等 |
| D | 將45℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時,兩溶液均會析出晶體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)如圖裝置回答有關問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:① _________ .
(2)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應的化學方程式為 _________ ,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題.
(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 _________ 種元素.
(2)D原子在化學反應中易 _________ (填“得到”或“失去”)電子.
(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學式為 _________ .
(4)E粒子帶1個單位正電荷,則X= _________ .
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