8.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中的五處錯(cuò)誤:
①試管口向上傾斜
②導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)
③試管口沒(méi)有塞棉花
④鐵夾沒(méi)有夾在離試管口三分之一處
⑤酒精燈內(nèi)的酒精多于酒精燈容積的三分之二
(2)若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣:將一帶火星的木條伸入集氣瓶中(內(nèi)),看木條是否復(fù)燃;
(3)若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿(mǎn)氧氣(排空氣法):將一帶火星的木條放置于集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃.

分析 (1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng);
(2)明確加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng);
(3)根據(jù)制取和收集氧氣的步驟來(lái)分析;
(4)根據(jù)氧氣的助燃性來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn);根據(jù)氧氣的助燃性來(lái)進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn).

解答 解:
(1)圖中的錯(cuò)誤有試管口向上傾斜、導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)、試管口沒(méi)有塞棉花、鐵夾沒(méi)有夾在離試管口三分之一處、酒精燈內(nèi)的酒精多于了酒精燈容積的三分之二等.
故填:①試管口向上傾斜;②導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng);③試管口沒(méi)有塞棉花;④鐵夾沒(méi)有夾在離試管口三分之一處;⑤酒精燈內(nèi)的酒精多于酒精燈容積的三分之二;
(2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣時(shí),應(yīng)把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),如果復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣;故填:將一帶火星的木條伸入集氣瓶中(內(nèi)),看木條是否復(fù)燃;
(3)檢驗(yàn)收集氧氣的瓶是否滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,觀(guān)察木條是否復(fù)燃.故填:將一帶火星的木條放置于集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃.
答案:
(1)①試管口向上傾斜;②導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng);③試管口沒(méi)有塞棉花;④鐵夾沒(méi)有夾在離試管口三分之一處;⑤酒精燈內(nèi)的酒精多于酒精燈容積的三分之二;
(2)將一帶火星的木條伸入集氣瓶中(內(nèi)),看木條是否復(fù)燃;(3)將一帶火星的木條放置于集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器,明確儀器的使用及注意問(wèn)題,在具體的實(shí)驗(yàn)中要注意規(guī)范和原理來(lái)確保實(shí)驗(yàn)的成功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.在“生活污水造成的環(huán)境污染”實(shí)驗(yàn)中,洗碗槽污水水樣中滴入若干滴0.001%的亞甲基藍(lán)溶液后,如果顏色由藍(lán)色很快變?yōu)闊o(wú)色,則說(shuō)明生活污水中含有大量的細(xì)菌.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.市場(chǎng)上出售的牙膏種類(lèi)繁多,每種牙膏中都添加有細(xì)粉末狀的摩擦劑,它能配合牙刷一起摩擦牙齒的表面,起到增強(qiáng)清潔牙齒的效果.
三種牙膏中的摩擦劑如下表:
牙膏名稱(chēng)兩面針兒童牙膏納愛(ài)斯牙膏中華透明牙膏
摩擦劑    氫氧化鋁  碳酸鈣  二氧化硅
(1)可選作摩擦劑的物質(zhì)必須難溶于水.(選填“易溶于水”或“難溶,于水”)
(2)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備,小新設(shè)計(jì)了兩種制備酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:

方案二:

請(qǐng)任選其中一種實(shí)驗(yàn)方案,評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn).
(3)小新為了測(cè)定納愛(ài)斯牙膏中碳酸鈣的含量,稱(chēng)取牙膏100g放入燒杯中,逐漸加入稀鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生(假設(shè)除碳酸鈣外,牙膏中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體),共用去稀鹽酸200g.反應(yīng)完畢后,稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為278g.請(qǐng)計(jì)算納愛(ài)斯牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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16.在學(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)時(shí),碳和氧化銅反應(yīng)生成的氣體是一氧化碳還是二氧化碳?或者是兩者都有呢?某學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)了探究.
(l)甲、乙同學(xué)分別提出了檢驗(yàn)一氧化碳的方案,但都被大家否定了.請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出乙方案不可行的原因(寫(xiě)出一種即可).
檢驗(yàn)方案不可行的原因
把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀(guān)察能否存活即使沒(méi)有一氧化碳,小動(dòng)物也可能會(huì)窒息死亡
點(diǎn)燃生成的氣體,觀(guān)察能否燃燒如果一氧化碳濃度太低,則氣體不能被點(diǎn)燃
(2)在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化金鈀的黃色混合液中,制成試紙(試紙遇一氧化碳立刻變藍(lán)色,而遇二氧化碳不反應(yīng)).按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B裝置中的試紙沒(méi)有變色,C 裝置中的澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)如果調(diào)換B、C裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱.將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象發(fā)生倒吸現(xiàn)象,導(dǎo)致試管破裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于氫氣和一氧化碳的性質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.B.
C.D.

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8.做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),用的是直流電,通常在水里加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.在電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,檢驗(yàn)方法是點(diǎn)燃負(fù)極產(chǎn)生的氣體,能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;正極產(chǎn)生的是氧氣檢驗(yàn)方法是帶火星木條靠近正極,木條復(fù)燃,二者的體積比是2:1.

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A.有氣泡產(chǎn)生B.無(wú)明顯現(xiàn)象C.有紅色固體析出D.有藍(lán)色沉淀生成

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6.“達(dá)菲”是應(yīng)對(duì)流感暴發(fā)的儲(chǔ)備藥,莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是合成它的主要原料.莽草酸的一個(gè)分子中共含有22個(gè)原子,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8.(要計(jì)算過(guò)程)

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