【題目】下列儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制氣體。
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀法制氧氣并用排水法收集,現(xiàn)有鐵架臺(帶鐵夾),還應(yīng)從上圖中選擇的儀器是 (填數(shù)字序號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制氧氣,組裝氣體發(fā)生裝置可選用上圖中的儀器是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)①⑤⑥⑦⑨ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)⑦⑧(或②⑧;②③④;③④⑦) 2H2O2 2H2O +O2↑
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀法制氧氣并用排水法收集,現(xiàn)有鐵架臺(帶鐵夾),還應(yīng)從上圖中選擇的儀器是①⑤⑥⑦⑨,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制氧氣,組裝氣體發(fā)生裝置可選用上圖中的儀器是⑦⑧(或②⑧;②③④;③④⑦),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O +O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出具有下列用途的物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式.請從以下物質(zhì)中選擇:
甲烷、食鹽、熟石灰、小蘇打、石灰石、鹽酸、硝酸鉀
(1)用于除去鐵銹的是:_________.
(2)可作為化肥_________.
(3)用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是常用的思維方法。以下類推成立的是:
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
B.離子是帶電的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C.酸溶液的pH小于7,所以醋酸溶液的pH一定小于7
D.有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新年聯(lián)歡晚會上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請你參與同學(xué)們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是 。
【提出問題】棉花為什么會燃燒?
【提出猜想】
(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。
(3) 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物,化學(xué)方程式為 。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )
A.鎂在空氣燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,一般步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移
C.將固體氫氧化鈉溶于水中,溶液的溫度明顯降低
D.將棉花點(diǎn)燃,聞到一股燒焦羽毛的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合,可用于檢測密閉體系內(nèi)的氣壓變化,并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示出來。下圖為空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖及用氣體壓力傳感器測出的集氣瓶中氣壓變化圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是 。
(2)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)連接好實(shí)驗(yàn)裝置,將壓力傳感器接入電腦,在紅磷點(diǎn)燃前即打開示波器開關(guān),以獲取點(diǎn)燃前瓶中空氣的壓強(qiáng)(圖2中AB段所示)。實(shí)驗(yàn)過程中體系內(nèi)的氣壓變化曲線如上圖2所示。請根據(jù)圖像回答下列問題。
① 氣壓變化至圖像中D點(diǎn)時(shí),應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 。
② 圖像中CD段氣壓變化的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊5種物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。
(1)甲是大理石的主要成分,甲的化學(xué)式為 。
(2)乙、丙組成元素相同,乙燃燒能生成丙。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(3)通過下列反應(yīng)可生成丁,請?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全丁的微粒圖示。
(4)如右圖所示,打開K,在盛有少量固體甲的瓶中加入一定量丁的溶液,觀察到I中有氣泡,II中溶液變渾濁。關(guān)閉 K,I中液體流入II中,II中有氣泡產(chǎn)生,且渾濁液變澄清。I中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;流入II中的I中液體,所含溶質(zhì)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間存在著密切的聯(lián)系,下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,既體現(xiàn)其物理性質(zhì)又體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的是
A.金剛石常用于切割玻璃
B.氮?dú)饪梢杂米骷Z食瓜果的保護(hù)氣
C.通常在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中制成飲料
D.常見白熾燈的燈絲是用金屬鎢制成的
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