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氫氣是一種理想的新能源，但還不能作為燃料被廣泛應用，主要原因是（　�。�

　

A．

水資源受到嚴重污染

　

B．

氫氣的制取成本高和貯存困難

　

C．

氫氣燃燒的產物對環(huán)境有影響

　

D．

氫氣燃燒時放出的熱量高于同質量的其他燃料


考點：

氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點．

專題：

氧氣、氫氣的性質與用途．

分析：

氫氣是一種優(yōu)質新能源，但是由于制取成本高且不易貯存，所以氫氣還不能廣泛使用．

解答：

解：A、水資源受到污染不是影響氫氣作為燃料被廣泛應用的原因，故A錯誤．

B、制取成本高且不易貯存是氫氣作為燃料暫時還不能廣泛使用的主要原因，故B正確．

C、氫氣燃燒的產物只有水，不污染環(huán)境，故C錯誤．

D、氫氣燃燒時放出的熱量高于同質量的其他燃料，是氫氣作為燃料的優(yōu)點，而不是作為燃料不被廣泛應用的原因，故D錯誤．

故選：B．

點評：

本題考查學生對氫能源的認識，學生應明確利用水分解制取氫氣存在的急需解決的問題，同時明確氫能源的優(yōu)點及廣闊的應用前景．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小車劇烈沖撞后，安全氣囊中會瞬間產生一種空氣中含量最多的氣體．該氣體為

  A.氮氣        B.氧氣        C.二氧化碳    D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質：①液氧 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④礦泉水 ⑤空氣 ⑥生鐵 ⑦氧化銅 ⑧紅磷 ⑨銅=10 ⑩過氧化氫．其中屬于混合物的是　　；屬于氧化物的是　　．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂白色固體

　

B．

木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

　

C．

紅磷在氧氣中燃燒生成無色無味氣體

　

D．

鐵絲加熱后放入氧氣中燃燒生成Fe2O3黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

SO2、NO2的排放會導致酸雨

　

B．

大氣中CO2增加會造成溫室效應

　

C．

用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

　

D．

“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對碳及其化合物知識進行歸納整理，建構了如圖轉化關系：

（1）寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式　　．

（2）寫出反應①的化學方程式　　．

（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是鎂條能夠在CO2中燃燒生成一種白色氧化物和一種黑色單質，請寫出該反應的化學方程式　　．

（4）天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳氫化合物，其中最主要的是甲烷．寫出甲烷燃燒的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質．

（1）該同學制備氧氣時應選用的藥品是　　（限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧氣的化學方程式為　　．

（2）下列制取和收集氧氣操作錯誤的是　（填字母）．

A．將藥品用紙槽裝入試管中

B．將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里，然后加熱，立即收集氧氣

C．等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

D．待集氣瓶充滿氧氣，在水中蓋好玻璃片后，再移出水面

E．收集完成后，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

F．收集完成后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面

（3）收集完成后，該同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成淺紫紅色，產生該現(xiàn)象的原因可能是　　．

（4）該同學用燃燒匙放少量硫，加熱，直到燃燒，把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶里，觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　　，硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，說明燃燒反應的劇烈程度與　　有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象用分子的相關知識解釋不正確的是（　�。�

　

A．

石油氣經加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔

　

B．

水冷卻成冰后體積變大，說明分子的大小發(fā)生了改變

　

C．

濕衣服在太陽下晾曬干得快，說明分子運動速率與溫度有關

　

D．

水在通電情況下分解成氫氣和氧氣，說明分子在化學變化中可分

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下關于氧氣性質的描述中屬于化學性質的是（　　）

　

A．

不易溶于水

B．

密度比空氣大

C．

具有氧化性

D．

無色無味

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