【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

寫出a的儀器名稱______。

在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_______________________。

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取的化學(xué)方程式是________________________________________________；用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是__________________________________。

氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置組合是______填字母序號(hào)。

【答案】試管 檢查裝置氣密性 試管口未塞一團(tuán)棉花 BC或BE

【解析】

（1）a的儀器為試管；

（2）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

故填：檢查裝置氣密性；

（3）高錳酸鉀受熱分解制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；試管口未塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀顆粒沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽，水變成了紫紅色；

（4）在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取，且難溶于水的氣體，其密度比空氣小，則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置組合是BC或BE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水；

（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：_____（填序號(hào)）。

①過(guò)濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

（3）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____（填字母編號(hào)）；

A 洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 B 用洗菜水澆花

C 用洗衣水沖廁所 D 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

（4）如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答：

①t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入到50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是_____；

②將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所 得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____；

③在t3℃要配成等質(zhì)量的甲、丙兩種飽和溶液需要甲和丙的質(zhì)量為甲_____丙 （填＜＞＝）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

水果罐頭方便又好吃，且保質(zhì)期長(zhǎng)。大多數(shù)人都認(rèn)為保質(zhì)期越長(zhǎng)，防腐劑越多。實(shí)際上，保質(zhì)期長(zhǎng)不等于添加防腐劑。根據(jù)食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，水果類罐頭不允許添加任何防腐劑。水果罐頭中的高糖、無(wú)氧環(huán)境不適合微生物生長(zhǎng)，因此只要滅菌徹底，不需要添加防腐劑。水果罐頭的原料經(jīng)過(guò)80-90℃的巴氏滅菌處理，可以殺滅食物中的絕大部分微生物，水果中的大部分營(yíng)養(yǎng)成分都能被很好地保留下來(lái)，僅有極少數(shù)不耐熱的維生素會(huì)被破壞。在密封前，對(duì)罐頭進(jìn)行排氣處理，保證罐頭內(nèi)部為真空狀態(tài)，有效隔絕氧氣，從而防止食物中的微生物滋生。柑橘含有豐富的維生素C、類胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)成分。我國(guó)柑橘罐頭占柑橘加工量的80％以上。柑橘罐頭制作流程如下：

殺菌過(guò)程中，隨著殺菌溫度的升髙、殺菌時(shí)間的延長(zhǎng)，罐內(nèi)熱量的累積（積溫）會(huì)升高。積溫對(duì)維生素C、類胡蘿卜素的保存率的影響如下圖所示。

選購(gòu)水果罐頭時(shí)，應(yīng)首選正規(guī)廠家生產(chǎn)的。若罐頭出現(xiàn)膨脹或者凹陷，有可能是密封不良或滅菌不徹底導(dǎo)致產(chǎn)品變質(zhì)，不建議購(gòu)買。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）下列柑橘罐頭制作流程中，屬于物理變化的是_____（填字母序號(hào)）。

A 剝皮分瓣 B 酸堿處理 C 灌裝

（2）柑橘罐頭制作流程中，調(diào)節(jié)溶液pH時(shí)，用到檸檬酸（C6H8O7），其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為_____。

（3）密封前，對(duì)罐頭進(jìn)行排氣處理，保證罐頭內(nèi)部為真空狀態(tài)，目的是_____。

（4）下列關(guān)于水果罐頭的說(shuō)法正確的是______（填字母序號(hào)）。

A 保質(zhì)期越長(zhǎng)，防腐劑越多

B 根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，水果罐頭可以添加少量防腐劑

C 水果罐頭經(jīng)過(guò)巴氏滅菌，大部分營(yíng)養(yǎng)成分被保留下來(lái)

D 選購(gòu)水果罐頭時(shí)，若罐頭出現(xiàn)膨脹或者凹陷，可能已經(jīng)變質(zhì)

（5）根據(jù)圖示分析，為了減少柑橘罐頭中維生素C和類胡蘿卜素的損失，采取的措施是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CaH2(氫化鈣)是野外作業(yè)常用的生氫劑。某實(shí)驗(yàn)小組查閱資料后設(shè)計(jì)如圖裝置制備CaH2(夾持裝置已略去)。

（查閱資料）①在加熱條件下，Ca與H2反應(yīng)生成CaH2；

②Ca、CaH2都易與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2；

③堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。

(1)裝置B中濃硫酸的作用是_____；

(2)能不能去掉裝置D，原因是_____；

(3)若裝置C處的玻璃管中質(zhì)量增加了4g，請(qǐng)計(jì)算制備CaH2的質(zhì)量(寫出簡(jiǎn)單計(jì)算步驟)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】MgSO47H2O是一種重要的化工原料，某工廠以一種鎂礦石（主要成分為SiO2和MgCO3，還含有少量FeCO3）為原料制備MgSO47H2O的主要流程如圖1：

已知：SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）“操作a”的名稱是_____，“廢渣Y”中含有少量的 FeOOH，其中鐵元素的化合價(jià)是_____。

（2）MgCO3溶于稀硫酸的化學(xué)方程式為_____“溶液A”中加入H2O2溶液會(huì)生成Fe2（SO4）3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）選用MgO調(diào)節(jié)pH而不選用NaOH的原因是_____。

（4）向盛有100g C溶液的燒杯中加入40g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)（如圖2），過(guò)濾，稱量濾液質(zhì)量為134.2g，求

①圖象中m的值為_____。

②所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（寫出必要的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

打開盛有濃鹽酸的瓶蓋

瓶口出現(xiàn)白煙

濃鹽酸具有揮發(fā)性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體

溶液變成紅色

不能說(shuō)明CO2與水反應(yīng)

C

向盛有水的燒杯中加入活性炭

異味消失

活性炭與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D

向H2O2溶液中加入少量CuO粉末

產(chǎn)生大量氣泡

CuO是該反應(yīng)的催化劑

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)生產(chǎn)中，以氯化鈉為主要化工原料來(lái)生產(chǎn)燒堿。下圖為某工廠的一種生產(chǎn)流程：

（1）從“海水→粗鹽→精鹽”的過(guò)程中，不涉及到的實(shí)驗(yàn)操作是______。

a.過(guò)濾 b.蒸發(fā) c.洗氣 d.溶解

（2）“精制”過(guò)程中加入的NaOH可除去MgCl2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）“電解槽”中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）氯堿工業(yè)的產(chǎn)品中常含有Na2CO3，其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖以天然氣合成氨（NH3）的工藝流程（通常天然氣中含有H2S等有毒氣體），回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）①處加入Fe2O3·H2O的目的是_____。

（2）該流程中為合成氨提供氮?dú)獾奈镔|(zhì)是_____。

（3）③處加入K2CO3溶液吸收了CO2生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（4）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫()等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程圖如下：

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2，銅與SnC4不反應(yīng).

(1)在化學(xué)反應(yīng)中元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物作還原劑，化合價(jià)降低的反應(yīng)物作氧化劑，Sn+SnCl4=2SnCl2的反應(yīng)中還原劑是_______。

(2)步驟①中需要進(jìn)行的操作是____，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。

(3)固體A中一定含有的金屬是____，步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)該過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____ (填化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案