【題目】圓珠筆頭的球珠通常用碳化鎢制成。如圖是鎢元素的相關(guān)信息，下列有關(guān)鎢的說法正確的是（　�。�

A.屬于非金屬元素

B.原子序數(shù)為74

C.在反應(yīng)中易得到電子

D.相對原子質(zhì)量為183.8g

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎢，帶“金”字旁，屬于金屬元素，故選項錯誤；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為74，故選項正確；

C、金屬元素的原子最外層電子數(shù)均小于4，在化學反應(yīng)中易失去最外層電子，故選項錯誤；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為183.8，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在家里的月餅包裝盒中發(fā)現(xiàn)一包袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示，同學們對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進行探究

（提出問題）久置固體的成分是什么？

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．

（實驗探究）甲同學的方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體于試管中，滴加足量的__．

固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液

固體中一定含有__，一定不含Fe2O3

乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論，理由是__．他設(shè)計圖2所示實驗方案繼續(xù)探究．

（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎處理，研碎的目的是__．

（2）步驟②中固體溶解時放出大量的熱，由此可判斷原固體中一定含有__．

（3）步驟③中反應(yīng)的化學方程式是__．

（4）乙同學對濾渣B進一步探究．取少量濾渣B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，觀察到固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生、溶液變成黃色、澄清石灰水變渾濁，由此得出結(jié)論，原固體中一定含有__．

（5）丙同學認為乙同學的實驗還無法確定原固體中是否含有Ca(OH)2，他的理由是__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（下圖中的A～I表示幾種初中化學常見的物質(zhì)，分別是由H、C、O、S、Na、Ca、K、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D屬于氧化物，C中兩種元素的質(zhì)量比為2∶3；E、F屬于堿；A是可供動植物呼吸的氣體，G是草木灰的主要成分，I的溶液呈藍色。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“ →”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）A是_________。

（2）E的俗稱為__________________；I溶于水后解離出的陽離子是___________（填化學符號）。

（3）寫出C→B反應(yīng)的化學方程式___________________________。

（4）寫出G與H反應(yīng)的化學方程式__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗所對應(yīng)的裝置圖中，正確的是（　�。�

A.加熱高錳酸鉀制取氧氣

B.收集氧氣

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(1)由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是______。

(2)20℃時，把40gKNO3放入小燒杯中，然后再加100g水不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為____g；該溶液是___(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)如圖所示，把上述(2)中的小燒杯放到盛水的大燒杯中。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，能夠使小燒杯中的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大的是____(填序號)。

①濃硫酸 ②硝酸銨 ③氫氧化鈉 ④冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。請根據(jù)圖示回答：

（1）圖中標示的材料中，屬于金屬材料的是_____（填序號，下同），屬于有機合成材料的是_____。

（2）制作手柄的塑料屬于_____（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料。

（3）不銹鋼比純鐵的硬度_____（填“大”或“小”）。

（4）豆?jié){中一些營養(yǎng)成分如下表。

成分

水

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈣

磷

鐵

維生素A

質(zhì)量分數(shù)/%

96.0

1.8

0.7

1.1

0.01

0.03

0.0005

0.015

①豆?jié){中含有的微量元素是_____。

②豆?jié){中供給人體能量的物質(zhì)是_____（寫出一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學，用化學的相關(guān)知識完成下列填空。

（1）現(xiàn)有四種常見物質(zhì)：H2SO4、SO2、KOH、NaCl，其中屬于氧化物的是_____，屬于酸的是_____，焰色反應(yīng)呈黃色的是_____。

（2）水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式_____，生成氫氣和氧氣的體積比是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢舊電子產(chǎn)品的回收再利用有利于節(jié)約金屬資源和減少污染。某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（鎳，銀白色金屬）等金屬，下圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。

已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

（1）操作①的名稱是_____；

（2）濾液①中加入過量鐵粉的目的是_____；

（3）流程中最終獲得金屬銅的化學方程式_____；

（4）Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵，圖乙是工業(yè)煉鐵的原理，圖甲是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗操作：

（1）請寫出圖甲的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的方程式：________________________

（2）圖二的“出鐵口”出的是______________（填“純凈物”或“混合物”）

（3）鐵制品與____________________接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面采用________方法可以防止鋼鐵生銹。

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