【題目】下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(1)由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是______。

(2)20℃時，把40gKNO3放入小燒杯中，然后再加100g水不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為____g；該溶液是___(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)如圖所示，把上述(2)中的小燒杯放到盛水的大燒杯中。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，能夠使小燒杯中的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是____(填序號)。

①濃硫酸 ②硝酸銨 ③氫氧化鈉 ④冰

【答案】KNO3的溶解度隨溫度升高而增大 131.6 飽和 ①③

【解析】

（1）從圖中可以看出，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；

（2）20℃時，在100克水中，最多能溶解31.6克硝酸鉀就能形成飽和溶液；所以40克硝酸鉀放入100克水中，不能全部溶解，形成溶液的質(zhì)量=100g+31.6g=131.6g，形成飽和溶液，；

（3）溫度越高，硝酸鉀的溶解度越大，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大；硝酸銨溶于水溫度降低，冰放入水中溫度降低，而濃硫酸、氫氧化鈉固體溶于水能使溶液的溫度升高。故選①③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.t1℃時，將30g甲物質(zhì)放入50g水中，得到溶液的質(zhì)量為80g

D.t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)100g水，析出晶體的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用A～F六種常見物質(zhì)，其中A是食品包裝中的常用的干燥劑，C與D混合可用來配制農(nóng)藥波爾多液，E是紅色固體，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，（“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)）；

（1）F的化學(xué)式為__；

（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：C與D反應(yīng)：__；B轉(zhuǎn)化為A：__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A是一種紫黑色固體，受熱能夠生成B、C、D三種物質(zhì)，D是能夠供給呼吸的氣體，F是能夠與人體血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致“中毒”的氣體，A和B、F和G的組成元素相同，F與G在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化．

（1）B的名稱為__；寫出D、G的化學(xué)式：D__、G__．

（2）寫出A轉(zhuǎn)化成B、C和D三種物質(zhì)的化學(xué)方程式：__．

（3）F轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式：__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義。

（1）鑒別硬水和軟水常用的試劑是___。

（2）如圖是“水中起火”的實驗，實驗中白磷能在熱水中燃燒，熱水的作用是：___。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式___。

（3）將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液，稀釋為適用于消毒殺菌的3%溶液，需要加水___g。

（4）下表是碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

12.2

21.8

39.7

53.2

①碳酸鈉的溶液隨溫度的變化趨勢是____。

②10℃時將112.2g碳酸鈉飽和溶液升溫到40℃，至少需要加入質(zhì)量為_____g的碳酸鈉，溶液才能達到飽和。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圓珠筆頭的球珠通常用碳化鎢制成。如圖是鎢元素的相關(guān)信息，下列有關(guān)鎢的說法正確的是（　　）

A.屬于非金屬元素

B.原子序數(shù)為74

C.在反應(yīng)中易得到電子

D.相對原子質(zhì)量為183.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苦鹵是海水提取食鹽后的殘液，圖1是我國某鹽場苦鹵中各成分含量的柱形圖。圖2是該鹽場以苦鹵和貝殼（主要成分為碳酸鈣）為原料生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂的過程。

（1）寫出氫氧化鎂分解的化學(xué)方程式_____。

（2）寫出流程中一種堿類物質(zhì)的化學(xué)式_____，操作a的名稱是_____。

（3）生產(chǎn)過程中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型是_____。

（4）氧化鈣固體放入苦鹵中，反應(yīng)池中的溫度明顯升高，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年12月26日，昌贛客運專線正式通車，這標(biāo)志我省南北交通進入高鐵時代。

（1）在高鐵線路建設(shè)中，隧道施工的盾構(gòu)機鉆頭上安裝有金剛石，這是利用金剛石的_____特性；

（2）高鐵鋼軌材料是低碳微釩鋼。如圖是釩在元素周期表中的部分信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖

①釩的相對原子質(zhì)量是_____；

②圖n的值是_____。

（3）高鐵的車體都采用鋁合金材料，這主要是利用鋁合金密度小、抗腐蝕的特點。鋁具有良好的搞腐蝕性能的原因是_____。

（4）高鐵車廂內(nèi)座椅的面料是滌絲紡，檢驗這種面料是合成纖維還是天然纖維的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是（ ）

A.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D.向pH=14的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

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