對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事　實(shí)解　釋
A用等大的力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形狀不同力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)
BCO有毒而CO2無(wú)毒分子構(gòu)成不同
C體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮
D稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅 硫酸分子中含有氫元素
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,酸的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、用等大的力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形狀不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、CO有毒而CO2無(wú)毒，是因?yàn)闃?gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
C、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)楣拥拈g隔隨溫度升降而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、由于稀硫酸中含有氫離子，因此稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一種銀白色的液體金屬汞放在密閉容器中，加熱，汞變成了紅色粉末氧化汞，在標(biāo)況下，汞加熱到357℃時(shí)變成汞蒸氣，在-39℃時(shí)可變成固體汞，請(qǐng)歸納汞的物性和化性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、C和CO都具有還原性
B、在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C、CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體
C、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
D、該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B氫氣和液氫都可以做燃料相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同
C在花園中可聞到花的香味分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D100mL酒精和100mL水混合子一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12
B、鎂原子的最外層電子數(shù)為2
C、鎂原子易失去電子形成陽(yáng)離子
D、鎂元素為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）回憶教科書(shū)中有關(guān)“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，回答下列問(wèn)題．
【稱(chēng)量與溶解】用托盤(pán)天平稱(chēng)取2g左右的粗鹽，并用量筒最取10mL蒸餾水，將粗鹽和蒸餾水轉(zhuǎn)移到燒杯中，用玻璃棒攪拌，使粗鹽充分溶解．
【過(guò)濾】…【蒸發(fā)】…
【計(jì)算產(chǎn)率】用玻璃棒把提純后的精鹽轉(zhuǎn)移到紙上，稱(chēng)其質(zhì)量，計(jì)算精鹽的產(chǎn)率．
精鹽的產(chǎn)率=
精鹽質(zhì)量
粗鹽質(zhì)量
×100%
①過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是
 
；過(guò)濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理，如圖1中不該出現(xiàn)的情形是
 
（選填字母序號(hào)）
②蒸發(fā)過(guò)程中，等蒸發(fā)皿中
 
時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干；
③某同學(xué)所得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較偏低，下列哪些情況會(huì)導(dǎo)致偏低
 
（填字母序號(hào)）
A．粗鹽中氯化鈉沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾
B．蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出
C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱(chēng)其質(zhì)量
（2）圖2中為A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題．
①N點(diǎn)是30℃時(shí)，A物質(zhì)的
 
溶解（填“飽和”或“不飽和”），M點(diǎn)的意義：
 

②20℃時(shí)15gB投入50g水中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（保留0.1%）
③若要從A中含少量B的混合物中分離出A，則可采用
 
方法進(jìn)行
④10℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃時(shí)有晶體析出的是
 
（填A(yù)，B，C序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

河南安陽(yáng)曹操高陵出土了包括金、銀、銅、玉等多種質(zhì)地的各種器物250多件．下列關(guān)于金、銀、銅三種金屬的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、金、銀、銅都屬于不活潑金屬
B、單質(zhì)銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)
C、三種金屬原子失去電子能力的大小順序?yàn)椋航鹪拥模俱y原子的＞銅原子的
D、黃銅（為銅、鋅合金）貌似黃金，有人以此冒充黃金行騙，其真?zhèn)慰捎孟←}酸鑒別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）選擇A裝置制取氧氣的依據(jù)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管B中白磷不燃燒的原因是
 
．
（3）C中觀察到的現(xiàn)象是
 
，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）用E裝置收集氣體，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 
．

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