下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．稱(chēng)量氯化鈉B．測(cè)定溶液pHC．量取9.0mL液體D．向試管中滴加液體
D
A、圖示中稱(chēng)取氫氧化鈉時(shí)放在紙上進(jìn)行稱(chēng)取，托盤(pán)會(huì)被腐蝕且應(yīng)左物右碼，錯(cuò)誤操作，故不選；
B、將pH試紙浸入溶液中測(cè)溶液的pH，將會(huì)污染整瓶溶液，操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；
C、量筒量程過(guò)大，誤差太大；
D、使用膠頭滴管滴入試劑時(shí)，膠頭滴管千萬(wàn)不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加．所以圖中操作正確；故D選項(xiàng)正確；
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列實(shí)驗(yàn)操作（或措施）與理由的關(guān)系中，不正確的是（  ）
A．用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，向過(guò)氧化氫溶液中加入少量MnO2——加快分解速度
B．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度——防止發(fā)生爆炸
C．盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡皮塞而不用玻璃塞——防止溶液變質(zhì)
D．實(shí)驗(yàn)室貯存白磷時(shí)，將其浸沒(méi)在冷水中——防止發(fā)生自燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)的基本操作中，不正確的是
A．用量筒量取液體時(shí),視線(xiàn)與液體凹液面最低處保持水平
B．過(guò)濾時(shí)，漏斗的下端尖嘴部緊貼燒杯的內(nèi)壁；
C．測(cè)某溶液的PH值時(shí)，先用水濕潤(rùn)PH試紙，再將被測(cè)溶液滴到PH試紙上；
D．傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)附在玻璃儀器的內(nèi)壁，不能使用稀鹽酸浸泡而除去的是（   ）
A．盛飽和石灰水后留下白色固體的試劑瓶
B．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，殘留在試管壁上的藍(lán)色固體
C．用一氧化碳還原氧化鐵后，試管壁內(nèi)留下的固體
D．用氫氣還原氧化銅后，留在試管壁上的紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A．讀出液體的體積B．給液體加熱C．稀釋濃硫酸D．檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答：①寫(xiě)出a的名稱(chēng)                 ；②在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是                  ；
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                               ；
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是               (選填序號(hào))；
A．用高錳酸鉀制氧氣B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。從圖4中選取
          (選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A．驗(yàn)證燃燒的條件B．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥C．檢驗(yàn)CO32一存在D．吸收CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
     
A．液體的加熱B．傾倒液體C．氧氣驗(yàn)滿(mǎn)D．檢查氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案