區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì)      方法一           方法二
    A蒸餾水和雙氧水取樣加入紅磚粉末觀察顏色
    BCO和H2點(diǎn)燃，觀察火焰顏色燃燒時(shí)在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯
    C硬水與蒸餾水蒸干，觀察剩余物加入肥皂水，攪拌
    D酒精與食醋觀察顏色點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答，選擇的鑒別試劑與被鑒別的物質(zhì)混合需要產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此解答．
解答：解：A、雙氧水中加入紅磚粉末會(huì)產(chǎn)生氣泡，水中加入紅磚粉末無(wú)現(xiàn)象，使用紅磚粉末可以鑒別；二者都是無(wú)色的液體，觀察顏色無(wú)法鑒別，不全正確；
B、一氧化碳和氫氣燃燒都是藍(lán)色的火焰，觀察火焰顏色無(wú)法鑒別；燃燒時(shí)在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，有水珠產(chǎn)生的是氫氣，無(wú)現(xiàn)象的是一氧化碳，不全部正確；
C、蒸干后有殘留物的是硬水，無(wú)現(xiàn)象的是蒸餾水，加入肥皂水有浮渣產(chǎn)生的是硬水，產(chǎn)生大量的泡沫的是軟水，全部正確；
D、酒精是無(wú)色的液體，食醋是有顏色的液體，酒精能點(diǎn)燃，食醋不能點(diǎn)燃，可以鑒別，全部正確；
故選CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的鑒別，解答本題的關(guān)鍵是知道物質(zhì)的性質(zhì)差異．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的化學(xué)式是
 
，棉花的作用是
 
，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水中取出，瓶用帶火星木條伸入瓶中，如果末見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是
 
．
（3）可以用B制取的氣體有
 
、
 
等．請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式：
 
，制取該氣體時(shí)錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
，用D裝置收集該氣體時(shí)，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）管通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天平兩端分別放置盛有足量稀鹽酸的燒杯，天平調(diào)至平衡，現(xiàn)向其中一只燒杯中投入5.3g碳酸鈉，向另一只燒杯中投入適量鐵片，要使天平最終保持平衡，求投入鐵片的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某鐵合金5.8g，與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，得到0.2g的氫氣．請(qǐng)計(jì)算：
（1）該合金中鐵的質(zhì)量是多少克？
（2）該合金是生鐵還是鋼？（已知：生鐵的含碳量是2%-4%，鋼的含碳量是0.03%-2%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、
檢驗(yàn)氧氣
B、
   洗滌試管
C、
  蒸發(fā)結(jié)晶
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（　　）
A、某無(wú)色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸，可證明該氣體一定是H2
B、KNO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低，可證明KNO3溶于水吸熱
C、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D、酚酞在中性溶液中顯無(wú)色，因此向酸中加一定量堿后滴酚酞顯無(wú)色一定是中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

航天探測(cè)發(fā)現(xiàn)：金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是C2O3，實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似．下列關(guān)于C2O3的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、C2O3屬于碳的氧化物
B、C2O3能使紫色石蕊溶液變紅
C、一定條件下C2O3能還原氧化鐵
D、C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水煤氣是用水蒸氣通過(guò)熾熱的碳發(fā)生反應(yīng)而產(chǎn)生的，反應(yīng)原理為：H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．
（2）在上述反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
，被還原的物質(zhì)是
 
．
（3）上述反應(yīng)說(shuō)明單質(zhì)碳具有
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)完金屬的有關(guān)性質(zhì)后，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）一周后，打開(kāi)彈簧夾，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鐵釘表面出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
 
；
（2）請(qǐng)用理化知識(shí)來(lái)解釋在打開(kāi)彈簧夾之前氣球產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是：
 
；
（3）由實(shí)驗(yàn)中得到的知識(shí)可知，除鐵銹時(shí)應(yīng)注意：
 
．

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