天平兩端分別放置盛有足量稀鹽酸的燒杯,天平調(diào)至平衡,現(xiàn)向其中一只燒杯中投入5.3g碳酸鈉,向另一只燒杯中投入適量鐵片,要使天平最終保持平衡,求投入鐵片的質(zhì)量?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:要使天平保持平衡,則天平兩端增加的質(zhì)量應(yīng)該相同,可以先求出加入5.3克碳酸鈉使溶液增加的質(zhì)量,然后再求鐵的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)加入5.3g碳酸鈉使溶液增加的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O  溶液增加的質(zhì)量
106                44          106-44=62
5.3g                            x
106
5.3g
=
62
x

x=3.1g
設(shè)需要鐵的質(zhì)量為y
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑  溶液增加的質(zhì)量 
56             2        54
y                       3.1g
56
y
=
54
3.1g

y=3.2g
答:投入鐵片的質(zhì)量為3.2g.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.類似此類天平平衡的問(wèn)題,要注意使左右兩盤質(zhì)量增加量相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
ANaCl 固體泥沙加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
BNaCl 液體Na2CO3滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
CKNO3 溶液Ba(NO32滴加適量K2SO4溶液、過(guò)濾
DN2O2通過(guò)紅熱的銅絲
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液100克,現(xiàn)向其中加入100克某氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,洗滌、烘干,得到白色沉淀4.66克,再向溶液中加入80克10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)后溶液呈中性,求:
(1)過(guò)濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)最后所得中性溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮?dú)夂脱鯕獾娜芙庑员容^:若把河水或自來(lái)水進(jìn)行減壓處理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些氣體逸出.這些氣體主要是溶解在水中的空氣(氮?dú)、氧氣等),在減壓時(shí),因溶解性減弱而逸出,把這些氣體干燥后測(cè)定,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于氧氣,根據(jù)這一事實(shí),甲認(rèn)為氮?dú)獾娜芙庑源笥谘鯕猓覄t認(rèn)為氧氣的溶解性大于氮?dú)猓疄榱俗C實(shí)誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn):如圖所示,在水槽里裝入適量的蒸餾水(沒(méi)有溶解空氣和雜質(zhì)的水),然后把兩支同樣大小的試管分別充滿氮?dú)夂脱鯕,同時(shí)倒插入蒸餾水中.如果試管內(nèi)的液面高度A大于B則
 
的觀點(diǎn)是正確的;反之,
 
的觀點(diǎn)是正確的.你覺(jué)得哪支試管內(nèi)的液面更高呢?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、CO2等原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì).通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,如圖所示為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:

(1)天然氣屬于
 
.(填“純凈物”或“混合物”)
(2)合成氨的原料之一為氮?dú),該流程中為合成氨提供氮(dú)獾奈镔|(zhì)是
 

(3)①處加入Fe2O3?H2O的目的是
 

(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液與CO2化合生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的裝置,制取二氧化碳?xì)怏w(混有氯化氫、水蒸氣)和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)如果要證明制得的氣體中混有HCl氣體,應(yīng)把A裝置與E裝置連接.E裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 
,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳,將A裝置和E裝置連接后,還要在E裝置后接上裝置
 
(填裝置序號(hào),下同).其中裝置E的作用是
 

(3)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是
 
,其中B裝置中濃硫酸的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途不正確的是 ( 。
A、
二氧化碳作氣體肥料
B、
氫氣作氫氧燃料電池
C、
氧氣作高能燃料
D、
一氧化碳冶金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì)      方法一           方法二
    A蒸餾水和雙氧水取樣加入紅磚粉末觀察顏色
    BCO和H2點(diǎn)燃,觀察火焰顏色燃燒時(shí)在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯
    C硬水與蒸餾水蒸干,觀察剩余物加入肥皂水,攪拌
    D酒精與食醋觀察顏色點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2X+6H2O.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、氨氣在常壓下液化是化學(xué)變化
B、X的化學(xué)式為N4
C、液氨具有可燃性屬于物理性質(zhì)
D、液氨屬于純凈物

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