【題目】用化學符號填空：
（1）人體中含量最多的金屬元素
（2）氯化鈉由構成
（3）保持二氧化氮化學性質的微粒是
（4）畫出硫離子結構示意圖

【答案】
（1）Ca
（2）Na+、Cl-
（3）NO2 分子
（4）
【解析】(1)人體中含量最多的前五種元素：氧、碳、氫、氮、鈣，漢字中帶钅字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，所以人體中含量最多的金屬元素是鈣，其符號為：Ca；(2) 氯化鈉由鈉離子和氯離子構成的，符號分別為： 、 ；(3) 二氧化氮是由二氧化氮分子構成的，所以保持二氧化氮化學性質的微粒是二氧化氮分子；（4）硫離子核外存在18個電子核內有16個質子，其微粒結構示意圖為： 。
所以答案是：Ca、Na+、Cl-、NO2 分子、。

練習冊系列答案
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【題目】化學與生活密切相關： ①市場上銷售的咸菜干.醬牛肉.咸水鴨等食品都采用真空包裝，目的是為了除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少而停止繁殖，同時防止食品發(fā)生（填化學或物理）變化而變質．還可以充入某種保護氣來延長食品的保質期，例如薯條等小食品充入氣．
②為紀念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊2003年5月21日再次登頂成功．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是 ， 燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的性質．
③用結構示意圖表示Cl﹣的核外電子排布 ．
④礦泉水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，如圖中表示節(jié)水標志的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法，某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率．于是，它們對此展開探究：
①提出問題：什么物質是該反應催化劑？
②設猜想與假設：下面是組內兩位同學所作的猜想，請你完成小華的猜想，
【假設一】小芳同學：鐵釘表面的氧化鐵是 溶液分解反應的催化荊．
【假設二】小華同學：鐵釘里的鐵是 溶液分解反應的催化劑．
（1）實驗與結論：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一：把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小米條置于試口，觀察現(xiàn)象．

反應的化學方程式為：假設一成立

實驗二：取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入 ， 并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．

無現(xiàn)象

假設二(填“成立”或“不成立”)


（2）討論交流：同學們討論后認為，小芳的“實驗一”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，理由是；
反思與評價：小強通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)“實驗二”中一直沒有現(xiàn)象的試管，過了一段時間后試管中也出現(xiàn)了氣體。

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