4．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑
B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變
C．在化學(xué)反應(yīng)中二氧化錳是催化劑
D．用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

解答 解：A、在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、二氧化錳不一定是催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對(duì)下列符號(hào)中“2”所表示的含義有如下記載，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．2H2O中前面的“2”表示兩個(gè)水分子
B．2Fe中的“2”表示兩個(gè)鐵原子
C．O2中的“2”表示一個(gè)氧氣分子中含有兩個(gè)氧原子
D．Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在 100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液中加入5g食鹽再加100g水，完全溶解后，溶液的質(zhì)量為205g，溶質(zhì)的質(zhì)量為10g，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題：
（1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性；
（3）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在；
（4）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕氧氣和水；
（5）燒火時(shí)木材要架空放置，火才能燒的更旺，原因是增大了木材和氧氣的接觸面積；
（6）為了防止小煤窯發(fā)生瓦斯爆炸，煤礦中應(yīng)注意通風(fēng)和嚴(yán)禁煙火；
（7）家用鋁制品不宜用鋼刷、沙子等來(lái)擦洗的原因防止破壞鋁制品表面的保護(hù)膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．稀有氣體有廣泛的用途，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源
B．自帶布袋購(gòu)物有利于減少“白色污染”
C．燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)
D．廚房?jī)?nèi)燃?xì)庑孤⿻r(shí)應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．分子數(shù)相同的二氧化硫和三氧化硫，它們的質(zhì)量比為（　　）
A．1：2B．2：1C．4：5D．5：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．回答下列問(wèn)題
（1）小云從電視新聞中了解到：國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》已從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了--氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．
①O3中氧元素的化合價(jià)是0．
②NH2Cl用消毒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學(xué)式是H2O．
（2）小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
Ⅰ1.2g
Ⅱ1.2gCuO   0.5g
Ⅲ1.2gMnO2  0.5g
①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需時(shí)間．
②若實(shí)驗(yàn)Ⅱ比實(shí)驗(yàn)Ⅰ的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更小（填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
③將實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出CuO的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有變化．
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑．
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)Ρ鹊哪康氖翘骄垦趸~和二氧化錳哪一個(gè)催化效果好．
（3）小雪用如圖所示裝置制取氧氣的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．回答有關(guān)問(wèn)題：
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前35.6g
反應(yīng)后34.8g
反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　　）
A．白糖B．牛奶C．淀粉D．汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號(hào)）；
A．干冰B．氫氣C．氯氣D．酒精E．碳酸氫銨F．氧氣G．黃銅H．活性炭
（1）可作冰箱除味劑H；（2）能作為綠色能源的單質(zhì)B；
（3）可用于人工降雨A；（4）可作自來(lái)水殺菌消毒劑C；
（5）農(nóng)業(yè)上用作化肥E；（6）既可作燃料又可用于消毒D．

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