15．下列有關空氣成分的說法正確的是（　　）
A．按質量分數(shù)計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，稀有氣體約0.94%
B．液氧用于火箭發(fā)射時利用氧氣的可燃性
C．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體的健康
D．焊接金屬時常用氮氣作保護氣，是因為氮氣的化學性質不活潑

分析 根據(jù)空氣中各成分的含量分析解答即可．

解答 解：A、按體積分數(shù)計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，稀有氣體約0.94%，錯誤；
B、液氧用于火箭發(fā)射時利用氧氣的助燃性，錯誤；
C、空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少影響人體的健康，錯誤；
D、焊接金屬時常用氮氣作保護氣，是因為氮氣的化學性質不活潑，正確；
故選D

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途、物理性質與化學性質的區(qū)別等，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)你已有的化學知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A．天然氣、石油、煤都是不可再生資源
B．骨質疏松主要是人體缺鈣造成的
C．蛋白質和糖類物質都是人體重要的供能物質
D．用燃燒的方法可以區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．小李學習了水的有關知識后，自制了如圖所示的簡易凈水器，下列說法正確的是（　�。�
A．該凈水器可以降低自來水的硬度B．該凈水器中的活性炭起吸附作用
C．該凈水器能起到殺菌消毒的作用D．該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列分析推理正確的是（　�。�
A．CO和CO2的分子構成不同，所以它們的化學性質有差異
B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
C．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
D．有機物中都含有碳元素，所以含碳元素的物質都是有機物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．請回答下列以后關問題：
（1）用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，紅磷要過量的原因是為了將集氣瓶內的氧氣完全耗盡；；
（2）將60g溶質質量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液稀釋成8%的氫氧化鈉溶液，需加水的質量30g，在量取水的體積時仰視量筒讀數(shù)，則所配制溶液中溶質的質量分數(shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）12%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（　�。�
A．CO的含量增加會導致溫室效應
B．二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質
C．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說明二氧化碳是一種酸
D．室內放一盆澄清的石灰水可以防止CO中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理正確的是（　�。�
A．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以能與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
B．中和反應生成了鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．氧化反應是物質與氧發(fā)生的反應，所以物質與氧氣的反應一定是氧化反應
D．單質是只含有一種元素的純凈物，所以只含有一種元素的物質一定是單質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃）
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應所需時間/s
①512200.212511
②3012200.21252
③301240/125148
④301290/12582
（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與反應物的濃度有關；
（2）通過對比實驗③和④可知，化學反應快慢與溫度的關系是溫度越高，化學反應的速率越快．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．在研究酸和堿的化學性質時，某小組同學想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應．請與他們一起完成實驗方案的實施和評價．
（1）方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）；
測定某NaOH溶液的pH，pH大于7．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
實測反應后溶液的pH=6
結論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，并且稀H2SO4過量．
（2）方案二：觀察向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．（根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點）

結論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（3）上述兩個方案在設計思想上的相同點是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化．
（4）為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù)，依據(jù)中和反應是放熱（選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”）的反應，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度三次．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案