7．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法及分析，不正確的是：（　�。�
A．用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷
B．魚能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣
D．氮?dú)狻⑾∮袣怏w用作保護(hù)氣，是利用了氮?dú)�、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)

分析 A、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理分析；
B、魚能在水中生活，證明水中含有氧氣，不能判斷氧氣的溶解性，據(jù)此分析；
C、根據(jù)氧氣有助燃性分析；
D、根據(jù)氮?dú)�、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)分析．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒的產(chǎn)物是固體，用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷，故正確；
B、魚能在水中生活，證明水中含有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，但不能判斷氧氣的溶解性，故錯(cuò)誤；
C、氧氣具有助燃性，用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣，故正確；
D、氮?dú)�、稀有氣體用作保護(hù)氣，是利用了氮?dú)�、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解氧氣的性質(zhì)、用途和測(cè)定空氣中氧氣含量的原理等知識(shí)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．將t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃，有15g晶體析出
B．t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入50g水中，可形成65g溶液
C．甲的溶解度受溫度影響比乙大
D．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．在汽水生產(chǎn)中，為增加CO2在水中的溶解度，主要采取的方法是（　�。�
A．加熱B．冷卻C．加壓D．減壓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　�。�
A．乳酸（C3H6O3）中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：8
B．把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進(jìn)行冶煉，得到的是純鐵
C．H2O是最常用的溶劑，能溶解所有的物質(zhì)
D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成鐵絲
C．二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有：①反應(yīng)溫度；②反應(yīng)物濃度；③是否使用催化劑；④物質(zhì)間的接觸面積大�。�(qǐng)用序號(hào)填寫如下一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素．
（1）鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒②；
（2）碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)①；
（3）雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解③；
（4）鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
B．它能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．在氧化反應(yīng)中一般都有熱量放出
D．氧氣能供給呼吸，支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生活中有很多化學(xué)物質(zhì)，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．新鮮的空氣B．可樂飲料C．精制碘鹽D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a錐形瓶，b水槽．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選擇的發(fā)生裝置為A（填代號(hào)），收集較純凈的氧氣可選用E 裝置（填代號(hào)）．
（3）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是稀鹽酸，選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），收集裝置是C（填序號(hào)），二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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