A. | Fe2O3→FeCl2 | B. | CaO→Ca(OH)2 | C. | Na2CO3→CaCO3 | D. | Cu→Cu(NO3)2 |
分析 一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可.
解答 解:A、氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,不能生成氯化亞鐵,不能一步實現(xiàn),故選項正確.
B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,能一步實現(xiàn),故選項錯誤.
C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能一步實現(xiàn),故選項錯誤.
D、銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,能一步實現(xiàn),故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性 | |
B. | 固體二氧化碳可用人工降雨--二氧化碳能與堿反應 | |
C. | 氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應 | |
D. | 氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:選用BaCl2溶液 | |
B. | 制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液混合后過濾 | |
C. | 驗證質(zhì)量守恒定律:將鎂條在氧氣中燃燒,比較反應前后固體的質(zhì)量 | |
D. | 鑒別稀鹽酸、NaOH溶液和NaCl溶液:取樣,分別滴加酚酞溶液后再相互混合 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | |
B. | HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線 | |
C. | 等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應 | |
D. | 硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在恒溫的條件下,將氯化鈉不飽和溶液蒸發(fā)適量的水分 | |
B. | 向生銹程度較大的鐵釘中加入過量稀鹽酸 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸 | |
D. | 相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別于質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應 |
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