11.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔氣體由塊狀固體碳化鈣(化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固態(tài)化合物.
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)前后元素種類不變.
【拓展應(yīng)用】
(1)已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集較純凈的乙炔,要求得到平穩(wěn)氣流,你選擇裝置是CF(填序號),該收集裝置如何判斷氣體已集滿當(dāng)氣泡冒出瓶外時(shí).

做出猜想】(2)乙炔在空氣中燃燒時(shí)往往會產(chǎn)生大量黑煙,請寫出所產(chǎn)生黑煙的化學(xué)式C,乙炔(C2H2)在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

分析 【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,白色固體可能是氧化鈣,或碳酸鈣,或氫氧化鈣進(jìn)行分析;
【拓展應(yīng)用】(1)根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)乙炔在空氣中燃燒時(shí)往往會產(chǎn)生大量黑煙,所產(chǎn)生黑煙是碳,

解答 解:【做出猜想】猜想一:CaO;猜想二CaCO3;猜想三:Ca(OH)2;依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律;
【拓展應(yīng)用】】(1)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集較純凈的乙炔,要求得到平穩(wěn)氣流,你選擇裝置是CF,判斷氣體已集滿的現(xiàn)象是:當(dāng)氣泡冒出瓶外時(shí);
(2)乙炔在空氣中燃燒時(shí)往往會產(chǎn)生大量黑煙,所產(chǎn)生黑煙是碳,化學(xué)式是C,乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
故答案為:【做出猜想】猜想二:CaCO3,質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)前后元素種類不變;
【拓展應(yīng)用】(1)CF,當(dāng)氣泡冒出瓶外時(shí);
(2)C,2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ詫瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A、D、E、F為氧化物,B、C為單質(zhì),C不能與稀硫酸反應(yīng).除F外都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).F與A的組成元素相同,且各元素均呈現(xiàn)常見的化合價(jià),F(xiàn)的相對分子質(zhì)量為144.在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式是Cu2O.
(2)反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)反應(yīng)④吸收(填“放出”或“吸收”)熱量.
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),甲乙兩同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是固體氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱.
(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義是酸堿恰好完全中和.
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸減。竭_(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有硫酸鈉,硫酸.
(3)丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請你分析變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質(zhì)來驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺得可行的是BCD
A. BaCl2      B.pH試紙      C.紫色石蕊溶液液       D.無色酚酞溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.農(nóng)作物的無土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,某茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有7%的KNO3
(1)KNO3屬于復(fù)合肥(填”N”肥”P”肥”K”肥”復(fù)合肥’)
(2)配制150克該營養(yǎng)液,需要KNO310.5克,需水139.5克,若在實(shí)驗(yàn)室配制少量此種溶液,需要的儀器有天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是( 。
A.水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑B.水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物
C.水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化D.用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.實(shí)驗(yàn)室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟:①檢查裝置的氣密性  ②連接裝置  ③加入大理石   ④加入稀鹽酸  ⑤收集  ⑥驗(yàn)滿.其中排列順序正確的是( 。
A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③④⑤⑥D.②③④①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì),已知A是硝酸鹽,A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生,B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生,請按要求填空:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為NH4NO3,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
(2)B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為58.5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會得佝僂病,成年人缺鈣會得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用.

(1)鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該原子的核電荷數(shù)為20,它在元素周期表中位于第四周期;
(2)鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似如圖2B(填字母編號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在牙膏和一些藥品中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體.制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末可用 下列方法:
①用凈化后的石灰乳(主要成分為氫氧化鈣)與二氧化碳作用,制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+H2O.
②用 CaCl2 溶液和 NaHCO3 溶液反應(yīng)生成 CaCO3.為表示這個(gè)反應(yīng)寫出下列兩個(gè)化學(xué)方程式:
A.CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl;B.CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O.
你認(rèn)為哪個(gè)化學(xué)方程式不合理,并簡述理由.A,CaCO3和HCl不可能共存.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案