3．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．物質(zhì)的溶解通常都伴隨著能量的變化
B．溶質(zhì)可以是固體，也可以不是
C．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D．泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的溶解過(guò)程中的能量變化，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體，進(jìn)行分析判斷．
C、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．
D、根據(jù)泥難溶于水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、物質(zhì)的溶解通常都伴隨著能量的變化，有的吸熱，有的放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是混合物，不是溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、泥難溶于水，泥水不是溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：

試回答：
（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是2.5g．放好砝碼和游碼后，向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤(pán)的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是減少氯化鈉．
（2）D操作應(yīng)選用50 mL 的量筒（從10mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，首先要將量筒放平，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒凹液面的最底部處保持水平．E操作的作用是攪拌加快溶解．
（3）若果在稱量氯化鈉時(shí)將砝碼和物質(zhì)放反了，這樣使配置的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏��；如果量取液體時(shí)采用的是俯視讀數(shù)會(huì)使氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，如果在量取液體時(shí)的沒(méi)有將液體倒干凈，會(huì)使溶質(zhì)的質(zhì)量的分?jǐn)?shù)會(huì)偏大．（上述填空偏大、偏小、不變）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
篝火燃燒		B．
活性炭吸附毒氣
C．
鐵釘生銹		D．
H2O2溶液中加入MnO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．為測(cè)定氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
第一步：取適量混合物樣品，加水配成溶液；
第二步：再加入適量的氯化鋇溶液…，測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算得出結(jié)果．
（1）該實(shí)驗(yàn)方案中，有一個(gè)明顯的疏漏，請(qǐng)你幫他們指出未稱量混合物樣品的質(zhì)量；
（2）用訂正后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其測(cè)定的原理是（寫(xiě)化學(xué)方程式）Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)是生成BaCO3沉淀的質(zhì)量；
（3）為保證測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性，在訂正后的方案中，判斷加入的BaCl2溶液已足量的方法是靜置片刻，向上層清液中再滴加BaCl2溶液，若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，證明BaCl2溶液已足量；若有白色沉淀產(chǎn)生，證明BaCl2溶液不足量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題：
（1）除去銅粉中混有的少量氧化銅粉末：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O（合理即可）；
（2）焊接金屬時(shí)常在焊接處滴幾滴稀鹽酸：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（合理即可）；
（3）燒水的鋁壺壁上沉積的水垢（主要成分CaCO3）可用鹽酸除去：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑鹽酸的量為什么要適量：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開(kāi)封的濃鹽酸，部分標(biāo)簽如圖所示． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）這瓶濃鹽酸溶液的質(zhì)量為590g； 
（2）若用這瓶濃鹽酸來(lái)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需量取濃鹽酸的質(zhì)量是54.1g；
（3）稀釋后的鹽酸溶液65.7g與10g含碳酸鈣90%的石灰石恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，又不溶于水）．計(jì)算生成物中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將1%的NaOH溶液加水稀釋，隨著加入水的質(zhì)量的增加，圖中溶液的pH變化情況正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．近幾年來(lái)由于二氧化碳的大量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重，減弱溫室效應(yīng)有效措施之一是大量的植樹(shù)造林，綠色植物在葉綠素存在下的光合作用時(shí)完成二氧化碳循環(huán)的重要一環(huán)，已知葉綠素的化學(xué)式為C35H74O5N4Mg，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)葉綠素的化學(xué)式，確定葉綠素屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（2）葉綠素的式量=662．
（3）葉綠素分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為35：74：5．
（4）除了上述減弱溫室效應(yīng)的措施外，請(qǐng)你再提出一種減弱溫室效應(yīng)的措施：減少化石燃料的使用等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．老師給小徐和小金某個(gè)樣品，樣品除含有鐵粉外還可能混有C和CuO粉末中的一種或兩種，老師請(qǐng)他們幫助鑒定．于是小徐和小吳進(jìn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)：將該粉末加入到足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鋅粉，鋅粉的表面有氣泡產(chǎn)生，將濾渣在氧氣中充分灼燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體并有固體殘留．他們得出的結(jié)論是（　�。�
①樣品中一定含有C粉和CuO粉末
②樣品中一定含有CuO粉末，可能含有C粉
③殘留固體的質(zhì)量小于或等于樣品中CuO的質(zhì)量
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能有CuSO4．
⑤濾渣中一定含有C粉和Cu．
A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

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