18．老師給小徐和小金某個(gè)樣品，樣品除含有鐵粉外還可能混有C和CuO粉末中的一種或兩種，老師請(qǐng)他們幫助鑒定．于是小徐和小吳進(jìn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)：將該粉末加入到足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鋅粉，鋅粉的表面有氣泡產(chǎn)生，將濾渣在氧氣中充分灼燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體并有固體殘留．他們得出的結(jié)論是（　�。�
①樣品中一定含有C粉和CuO粉末
②樣品中一定含有CuO粉末，可能含有C粉
③殘留固體的質(zhì)量小于或等于樣品中CuO的質(zhì)量
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能有CuSO4．
⑤濾渣中一定含有C粉和Cu．
A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣，只有排在前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)．

解答 解：由于在金屬活動(dòng)性順序中，鐵在氫前，因此可以和稀硫酸反應(yīng)，而若有氧化銅的話氧化銅也可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅；向?yàn)V液中加入鋅粉有氣泡生成，說(shuō)明濾液中有硫酸，則鐵全部參與反應(yīng)生成了硫酸亞鐵，說(shuō)明濾液中一定含有亞鐵離子；而將濾渣在氧氣中充分灼燒，并產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w且有固體殘留，說(shuō)明濾渣中一定含有碳粉和銅，說(shuō)明原樣品一定含有碳粉和氧化銅粉末．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷反應(yīng)的發(fā)生，從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．物質(zhì)的溶解通常都伴隨著能量的變化
B．溶質(zhì)可以是固體，也可以不是
C．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D．泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．2NaOH+SO2═NaSO4+H2OB．C+2CuO═CO2↑+2Cu
C．Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2AgD．Fe+2S$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$FeS2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　　）
A．Ba2+：一個(gè)鋇離子帶2個(gè)單位正電荷
B．CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧元素
C．2H：2個(gè)氫原子
D．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在購(gòu)買和使用化肥時(shí)，要了解化肥的性質(zhì)，以便合理使用．為了給農(nóng)民做技術(shù)指導(dǎo)，海強(qiáng)利用自己掌握的知識(shí)對(duì)碳酸鉀、硫酸銨兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)做了一下探究．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整．
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析及化學(xué)方程式
碳酸鉀硫酸鉀
（1）配制碳酸鉀、硫酸銨溶液．分別取一定量碳酸鉀和硫酸銨固體于小燒杯中，加入適量的水完全溶解．得到澄清溶液，溫度無(wú)明顯變化得到澄清溶液，溫度明顯降低都易溶于水，硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量．
（2）碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有三種情況．
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中滴加紫色石蕊試液．

變藍(lán)

變紅		說(shuō)明碳酸鉀溶液顯堿性；
說(shuō)明硫酸銨溶液顯酸性．
（3）與鹽酸反應(yīng)：
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中加入足量稀鹽酸．		有氣泡產(chǎn)生
無(wú)明顯現(xiàn)象		K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
（4）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中加入氫氧化鈉溶液．
無(wú)明顯現(xiàn)象		有無(wú)色氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑
【結(jié)論與應(yīng)用】碳酸鉀和硫酸銨不能（填“能”或“不能”）混合使用，請(qǐng)說(shuō)明原因碳酸鉀溶液呈堿性，與硫酸銨混合施用，產(chǎn)生NH3，降低肥效．
【知識(shí)拓展】鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體，請(qǐng)你用兩種不同類別的試劑一次性鑒別它們．寫(xiě)出所用試劑的名稱鹽酸或稀硫酸、氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．向一定量5%的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸，有關(guān)圖象錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如果用如圖表示概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)與圖示相符的是（　�。�
選項(xiàng)123
A強(qiáng)酸酸性物質(zhì)酸
B可溶性堿堿堿性物質(zhì)
C能機(jī)械能動(dòng)能
D基因染色體DNA
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．水是生命之源．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一個(gè)裝置，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示．試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）不漏氣．
（2）若用此裝置制氧氣，反應(yīng)正在劇烈進(jìn)行，某同學(xué)收集到所需氧氣后，馬上夾住彈簧夾a可能會(huì)出現(xiàn)液體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）用此裝置還可用來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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