【題目】A~ E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,它們之間有如圖所示的關(guān)系(圖中“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;所涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)),其中A是紅色固體,C、D可用于配制波爾多液,E可被磁鐵吸引。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為_______________________。
(2)E物質(zhì)的用途之一為______________________。
(3)B→D屬于四種基本反應(yīng)類型中的______________________反應(yīng)。
(4)A、B間反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
【答案】Ca(OH)2 制機(jī)械設(shè)備等 復(fù)分解
【解析】
(1) A~ E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,它們之間有如圖所示的關(guān)系(圖中“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;所涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)),其中A是紅色固體,C、D可用于配制波爾多液,E可被磁鐵吸引。所以E是鐵,A是氧化鐵,氧化鐵在高溫條件下和一氧化碳反應(yīng)生成鐵;D是硫酸銅,C是氫氧化鈣,B是硫酸。硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水;硫酸和氧化銅或氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅;鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水;氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣;故C的化學(xué)式為Ca(OH)2;
(2)E物質(zhì)(鐵)的用途之一為制機(jī)械設(shè)備等;
(3)B→D的反應(yīng)為:CuO + H2SO4 = CuSO4+H2O或Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O,都是由兩種物質(zhì)相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于四種基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng);
(4)A、B間反應(yīng)為氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-H都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A、B均為黑色固體,D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)寫出C物質(zhì)的一種用途_____。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。
(4)反應(yīng)④屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)用化學(xué)式表示C、D兩種物質(zhì):C:_____D:_____。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式是_____;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或與數(shù)字組合填空:
(1)2個(gè)氫原子_____;
(2)3個(gè)碳酸根離子_____;
(3)氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)_____;
(4)地殼中含量最多的非金屬元素_____;
(5)氫氧化鈉_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(晶體不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線,將40°C時(shí)等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液降溫至20°C時(shí),甲溶液的質(zhì)量小于乙溶液的質(zhì)量。下列說(shuō)法正確的是(_______)
A.乙的溶解度曲線是a
B.20 °C時(shí),每100 g乙的飽和溶液中含有25 g乙
C.降溫至20°C時(shí),兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.降溫至20°C時(shí),通過(guò)加水使析出的晶體溶解,所需水的質(zhì)量更多的是____________溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選用稀H2SO4和NaOH溶液探究中和反應(yīng),并借助pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液酸堿度的變化(見(jiàn)圖)。下列說(shuō)法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)是將NaOH溶液滴到盛有稀H2SO4的燒杯中
B. a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. c點(diǎn)所示溶液中含有大量的OH-
D. b點(diǎn)到c點(diǎn)的變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫能源是公認(rèn)的清潔能源,但氫氣的制取和儲(chǔ)存一直是一個(gè)難題。中科院煤化所與國(guó)內(nèi)多家科研機(jī)構(gòu)合作,采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實(shí)現(xiàn)對(duì)水和甲醇的高效活化,在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該反應(yīng)的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑
B.鉑-碳化鉬在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化
C.甲醇的化學(xué)式可表示為CH4O
D.該過(guò)程使氫能源的廣泛利用成為可能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。
(1)2個(gè)鈉原子 _____。
(2)3個(gè)碳酸根離子_____。
(3)鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)_____。
(4)乙醇_____。
(5)鐵離子_____。
(6)硫離子_____。
(7)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作:①過(guò)濾;②吸附;③消毒;④蒸餾,沒(méi)有用到的是 。(填序號(hào))
(2)用自來(lái)水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除,這種調(diào)味品是 。
(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式 。
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