化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究。

（提出問(wèn)題）剩余固體的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）Ⅰ.全部是氧化鈣；Ⅱ.____________；Ⅲ.全部是碳酸鈣。

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中有碳酸鈣，其理由是____________________。

(2)乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺(jué)發(fā)熱，據(jù)此得出猜想Ⅲ不成立(填“成立”或“不成立”)。乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想Ⅰ成立。丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立，其理由是_____________________________________________。

(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想Ⅱ的成立。丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是____________，____________ (要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象)。

CaO和CaCO3氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能出現(xiàn)白色不溶物氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，即使有碳酸鈣，加入的少量稀鹽酸也會(huì)先消耗氫氧化鈣，不會(huì)出現(xiàn)氣泡取少量剩余固體于試管中，滴加足量稀鹽酸(或稀硝酸)有氣泡產(chǎn)生 【解析】 猜想與假設(shè) Ⅰ．高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，如果碳酸鈣完全反應(yīng)，則固體是氧化鈣，如果碳酸鈣部分反應(yīng)，則固體是氧化鈣和碳酸鈣，如果...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)第三單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列各組元素中，元素符號(hào)的第一字母相同的一組是

A. 氯、碳、鈣、銅 B. 氫、汞、鐵、銀

C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇

A 【解析】 A、氯、碳、鈣、銅的元素符號(hào)分別是Cl、C、Ca、Cu，元素符號(hào)的第一字母全部相同，故選項(xiàng)正確；B、氫、汞、鐵、銀的元素符號(hào)分別是H、Hg、Fe、Ag，元素符號(hào)的第一字母不全部相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鈉、鎂、氧、氮的元素符號(hào)分別是Na、Mg、O、N，元素符號(hào)的第一字母不全部相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、錳、硫、鋅、鋇的元素符號(hào)分別是Mn、S、Zn、Ba，元素符號(hào)的第一字母不相同，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算練習(xí)題 題型：填空題

經(jīng)測(cè)定某個(gè)原子中共有25個(gè)粒子，其中有9個(gè)粒子不顯電性，則它的相對(duì)原子質(zhì)量_____．

17 【解析】原子中質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，中子不帶電，故中子數(shù)是9，故質(zhì)子和電子的和為16，故質(zhì)子數(shù)為8，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=8+9=17；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算練習(xí)題 題型：單選題

已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

A 【解析】 試題錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，錳原子的核外電子數(shù)為25，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。故選A.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專(zhuān)題：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算練習(xí)題 題型：單選題

含氟牙膏對(duì)牙齒有保護(hù)作用．一種氟原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為（   ）

A. 7   B. 9   C. 10   D. 19

B 【解析】 因?yàn)樵又�，核�?nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意氟原子核有9個(gè)質(zhì)子，故這種氟原子的電子數(shù)為9。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十一單元測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著一些特征現(xiàn)象。

(1)向硫酸鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生_____。

(2)寫(xiě)出一個(gè)兩種溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________ 。

紅褐色沉淀2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4(任寫(xiě)一個(gè)即可) 【解析】 (1)硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成紅褐色氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉； (2)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十一單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

B 【解析】 試題圖②中的H2O→H2O2以及H2O2→H2，不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第四單元測(cè)試卷 題型：填空題

某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)慶典時(shí)，店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破，遇上點(diǎn)燃的香煙，引起爆炸，并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸。迅速掠過(guò)的火苗燒焦了一些顧客的頭發(fā)，并輕度灼傷多人的皮膚。請(qǐng)回答：

(1)以上事實(shí)說(shuō)明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)？_______。

(2)某興趣小組在進(jìn)行探究時(shí)，試驗(yàn)用稀有氣體氦氣作為大型探空氣球的填充氣，其原因是：①_______；②_______；不能用氫氣作為探空氣球的填充氣體，其原因是_______。

可燃性密度比空氣小化學(xué)性質(zhì)不活潑H2能燃燒，易發(fā)生爆炸，不安全 【解析】 (1)氫氣具有可燃性； (2)氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，密度比空氣小，可以用氦氣作為大型慶典中充填升空氣球的氣體；氫氣是一種可燃性氣體，一旦泄露，易發(fā)生爆炸，不安全。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.3《物質(zhì)變化》 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究燃燒的現(xiàn)象。點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯A，如圖，將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向燒杯C中加適量碳酸鈉和鹽酸。(注：碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大)

（1）請(qǐng)你幫助他們填寫(xiě)下表______________。

（2）從燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中得到的初步結(jié)論是:

①________________________________________。

②________________________________________。

A B C 現(xiàn)象 蠟燭耗盡 蠟燭照常燃燒 蠟燭熄滅 原因 氧氣耗盡 接觸空氣 二氧化碳可以滅火 燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸二氧化碳不支持燃燒 【解析】 (1)A中的蠟燭燃燒時(shí)消耗燒杯內(nèi)的氧氣，當(dāng)氧氣耗盡時(shí)蠟燭熄滅； B中的蠟燭與氧氣充分接觸，能夠正常燃燒； C中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能生成大量的二...

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