【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是_____(填化學(xué)式),觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí),需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____(填“大”或“小”)。
(2)清蒸魚富含_____(填“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。魚是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一,人體缺鐵會(huì)引起_____(填“貧血”或“佝僂病”)。
(3)聚乙烯能制成薄膜,因?yàn)樗哂?/span>_____(填“熱塑”或“熱固”)性。廢棄塑料不回收會(huì)造成_____污染。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體的質(zhì)量等于加入鋅粉的質(zhì)量。請(qǐng)分析所得固體的成分:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)和生活緊密聯(lián)系。
(1)小櫻的媽媽買了一件羊毛上衣,小櫻懷疑衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是_____。
(2)青少年處于身體發(fā)育期,為促進(jìn)骨骼的發(fā)育,除適當(dāng)運(yùn)動(dòng)外,還應(yīng)該多食用含_____元素的食物。
(3)水煮蛋的蛋黃微微變綠,是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵(FeS),食用能夠補(bǔ)充鐵_____(選填“元素”、“原子”或“離子”),其中硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果中正確的是
A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.O2和 O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.硫化羰可作為理想燃料
B.硫化羰是由分子構(gòu)成的
C.硫化羰完全燃燒會(huì)生成CO2和SO2兩種氧化物
D.硫化羰不能用作滅火劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下探究:
I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由_______色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論:____________。
Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
乙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開探究
(提出問(wèn)題)試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
(提出猜想);(1)KCl;
(2)KCl和_______(填化學(xué)式)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案1 | 試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液 | 可觀察到溶液中有_____產(chǎn)生,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上 | pH_____7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 | 開始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)_____。 |
(發(fā)散思維)
為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_____(填選項(xiàng))。
A二氧化碳 B鋅粒 C氧化銅 D紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有六種物質(zhì),請(qǐng)選擇其中相應(yīng)的物質(zhì),用其前面的字母填空:
A不銹鋼 B食鹽 C碳酸氫鈉 D氫氧化鈉 E聚乙烯 F聚氯乙烯
(1)可用于廚房調(diào)味品的是_____________。
(2) 可用于制造醫(yī)療器械的是_____________。
(3)可用于制食品保鮮袋的是_____________。
(4)可用于治療胃酸過(guò)多的是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.干冰升華,形成白霧
B.咸菜長(zhǎng)期放置在空氣中表面有一層“白霜”
C.冷卻硝酸鉀的飽和溶液析出晶體
D.澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中液面有一層“白膜”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH中的一種或兩種,為了確定該混合物的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟Ⅰ:取少量固體于燒杯中,加水,攪拌,固體全部溶解,得到無(wú)色溶液A。
步驟Ⅱ:取少量溶液A于試管中,滴加過(guò)量CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;再加入過(guò)量稀鹽酸,沉淀消失,有氣泡產(chǎn)生。
(1)步驟Ⅱ中產(chǎn)生的沉淀是__________(填化學(xué)式)。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分,肯定含有的是__________,可能含有的是__________。
(3)寫出步驟Ⅱ產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:____________。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物組成,依次用到的試劑是:___________。
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