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20．要除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），下列實驗方案設計中合理的是（　�。�
A．BaSO4（BaCO3）：加水，過濾
B．Cu（CuO）：過量稀鹽酸，過濾
C．NaCl溶液（Na2CO3）：適量硝酸鈣溶液，過濾
D．CO（CO2）：Fe2O3，高溫

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、BaCO3、BaSO4均難溶于水，用過濾的方法不能除去雜質，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、CuO能與過量稀鹽酸反應生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、Na2CO3能與適量硝酸鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質但引入了新的雜質硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CO能與Fe2O3在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請按要求用符號完成下面問題：
（1）由一種原子構成的兩種不同分子O2、O3（合理即可）；
（2）有一種原子形成的兩種不同離子Fe2+、Fe3+（合理即可）；
（3）由兩種原子構成的兩種不同分子H2O、H2O2（合理即可）；
（4）含有兩種原子的兩種不同離子SO32-、SO42-（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：

完成下列填空：
①根據上述實驗分析，A中一定含有的物質是碳酸鈉、氯化鋇，寫出生成B的化學方程式：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
②為進一步確定固體A中可能存在的物質，對濾液C進行實驗，完成如表．
實驗操作現象結論
向濾液C中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液滴加無色酚酞無色酚酞變紅色A中有氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是（　�。�
A．H+  SO42-  K+  CO32-B．Mg2+  Cl-  OH-  Na+
C．Fe3+  SO42-  H+  Cl-D．Na+  Ba2+  NO3-  SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．
     樹根“變”根雕		B．
       葡萄“變”美酒
C．
玉石“變”印章		D．
    玩具機器人“變”形

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．現代生活節(jié)奏壓力大，一些包裝精美及口味獨特的小食品既方便了我們的生活又調適了我們的心情．選購包裝（或灌裝）食品時，在配料中我們常常會看到”山梨酸“或”山梨酸鉀“的字樣，人們往往會誤認為可能是梨的成分，其實它們是一些常見的食品防腐劑．
資料顯示：
a．山梨酸的化學式為C5H7COOH，無色粉末，無毒，在20℃時溶解度為0.18g，100℃時為3.8g，易露于空氣中易被氧化而變色，有很強的抑制腐敗菌和霉菌作用，可被人體的代謝系統(tǒng)吸收而轉化為二氧化碳和水．
b．山梨酸鉀的化學式為C5H7COOK
試根據其組成與結構，回答下列問題：
（1）山梨酸鉀的組成共有三種非金屬元素，該物質屬于有機物（請從“混合物”、“單質”“氧化物”“有機物”“酸”中選填一項）．
（2）山梨酸中碳元素和氫元素的質量比為9：1（填最簡整數比）．
（3）關注食品安全，關愛身體健康已經成為社會共識．下列觀點中，錯誤的是A
A．食品添加劑都會對人體造成傷害　　      
B．食用腐爛變質水果蔬菜有害健康
C．可以適量服用保健品補充身體缺少的營養(yǎng)元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．根據如圖回答問題．

（1）根據元素的原子結構示意圖，可以直接獲得的信息是BE（填字母）
A．核電荷數       B．相對原子質量       C．電子層數           D．最外層電子數         E．核內中子數           F．核外電子總數
（2）從A～E微粒示意圖中可以看出，元素的化學性質相似的是（填序號，下同）AC，屬于陰離子的是B，表示達到穩(wěn)定結構的粒子E．
（3）D表示的微粒在化學反應中容易（填“得”或“失”）失電子，該元素組成的物質在空氣中燃燒的符號表達式為2MgO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．石灰石礦是我省的主要礦產之一，以石灰石和純堿為原料生產燒堿的主要流程如圖：

（1）A可作為食品的干燥劑，上述①-⑤四個步驟中屬于物理變化的是③⑤（填序號）．
（2）第④步中，分離燒堿溶液和碳酸鈣混合物時用到的操作名稱叫過濾，第⑤步獲得燒堿晶體的操作過程是加熱濃縮、冷卻、結晶．
（3）燒堿的用途極廣，可用于造紙等（寫一種即可）．
（4）上述過程這沒有涉及到基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．請你分析以下實驗裝置，并學習所提供的材料、實驗裝置：
學習材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣【2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O】．
銨鹽易溶于水．Ca（OH）2微溶于水．氯化銀（AgCl）是白色固體，難溶于水．CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性．
請回答：
（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，儀器b的名稱是錐形瓶．
（2）用KMnO4制取氧氣時，應選用A裝置．選用A裝置的原因是KMnO4是固體，固體制氣體一般需要加熱．
（3）實驗室欲制取并收集氨氣，選取的發(fā)生裝置是A（填裝置編號，下同），收集裝置是D．檢驗氨氣是否收集滿的操作方法是把濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，紅色變藍色，證明滿了．
某同學對制取氨氣反應后反應器內的固體物質進行了進一步的研究：
①取反應器內少量固體于試管中，加水溶解、過濾，得到濾液．
②取少量濾液于試管中，向試管中滴加無色酚酞溶液，溶液顏色無變化，說明固體物質中不含Ca（OH）2．
③另取少量濾液于試管中，向試管中滴加AgNO3溶液，產生白色沉淀，該同學得出了固體物質中一定含有NH4Cl的結論．
你認為“固體物質中一定含有NH4Cl”的結論是否正確否（填“是”或“否”），理由是氯化鈣中含有氯離子．

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