2.下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
B.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
D.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法鑒別它們.

解答 解:A、稀鹽酸和食鹽水分別顯酸性、中性,均不能使酚酞溶液變色,不能鑒別,故選項(xiàng)正確.
B、氧氣能使燃著的木條燃燒的更旺,二氧化碳能使燃著的木條燃燒熄滅,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、碳酸鈉粉末易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體溶于水分別吸熱、放熱,使溶液的溫度分別降低、升高,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置:
(1)寫出儀器有關(guān)編號(hào)儀器的名稱:①分液漏斗、②集氣瓶;
(2)若上圖中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳,裝置可用于制取并收集氧氣,在不改變裝置的儀器及位置的前提下,具體的做法是將集氣瓶的長(zhǎng)導(dǎo)管與發(fā)生裝置連接.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在化學(xué)反應(yīng)里改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)速率都不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑(也叫觸媒).催化劑所起的作用叫催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.鑒別鹽酸、食鹽水和燒堿溶液只需紫色石蕊溶液就可以檢出,鑒別稀硫酸、石灰水和燒堿溶液,可以用碳酸鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究.
反應(yīng)物的形狀大小和濃度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,下面對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品進(jìn)行探究:
(1)配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸.在濃鹽酸稀釋過(guò)程中需要用到的儀器有:量筒、膠頭滴管、燒杯;
(2)用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液分別和碳酸鈣粉末、大理石顆粒反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)CaCO3固體(1g)反應(yīng)完成時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
136%粉末6秒反應(yīng)迅速,并產(chǎn)生大量泡沫
228%粉末8秒反應(yīng)迅速,并產(chǎn)生大量泡沫
314%粉末12秒反應(yīng)迅速,并產(chǎn)生大量泡沫.有固體剩余
436%顆粒3分25秒產(chǎn)生大量氣泡,伴有泡沫產(chǎn)生
528%顆粒6分鐘產(chǎn)生大量氣泡,伴有泡沫產(chǎn)生
614%顆粒14分鐘產(chǎn)生大量氣泡,沒(méi)有泡沫產(chǎn)生,有固體剩余
回答下列問(wèn)題:
①分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論鹽酸的濃度越大,反應(yīng)完成的時(shí)間越短;反應(yīng)物之間接觸面積越大,反應(yīng)速率越大(寫出其中1條);
②該反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)圖中可用于制取、收集二氧化碳的裝置是BD(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
①石灰水Ca(OH)2;②鹽酸HCl;③食鹽水NaCl;④白磷的二硫化碳溶液P;
⑤醫(yī)用酒精C2H5OH;⑥鋅粒溶于硫酸中ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)環(huán)境,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.農(nóng)作物采用大水漫灌B.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)
C.生活污水集中處理后排放D.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.今有下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取并收集一瓶氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是BC或BE(填序號(hào)),若選用C裝置來(lái)收集,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;可選用E裝置來(lái)收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水,開(kāi)始收集的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí).
(2)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳.需要用到的裝置為BC;實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰共熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.配置50克10%的食鹽溶液,需要食鹽5克,需要水45克.

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