3．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．蠟燭燃燒，越來越短B．鐵絲生銹，質(zhì)量增加
C．水結(jié)冰，質(zhì)量不變D．高錳酸鉀加熱，質(zhì)量減輕

分析 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律．由此可見，這個(gè)規(guī)律只使用于化學(xué)反應(yīng)中，而對(duì)于物理變化未必正確．由此出發(fā)不難解本題，只要不是化學(xué)變化現(xiàn)象就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋．

解答 解：A、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化學(xué)變化，減少消失是生成物跑到空氣中了，符合質(zhì)量守恒定律．
B、鐵絲生銹后主要生成氧化鐵．是化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律．
C、水結(jié)冰是水的三態(tài)變化，是物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋．
D、高錳酸鉀加熱分解后生成氧氣、二氧化錳與錳酸鉀，氧氣跑到空氣中，所以剩余的液體質(zhì)量一定會(huì)減小，符合質(zhì)量守恒定律．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律這一定律的應(yīng)用范圍，要正確解答本題還需明確什么是物理變化什么是化學(xué)變化．要學(xué)好化學(xué)，必須要牢固掌握一些基本的化學(xué)概念，打好基礎(chǔ)非常必要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．一種碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．14B．6C．8D．12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．取用藥品，如果沒有說明用量，一般液體用1-2mL，固體只要 蓋滿試管底部．給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾．試管夾應(yīng)夾在離試管口約$\frac{1}{3}$處，試管里液體的體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱時(shí)試管口不能（選填“能”或“不能”）對(duì)著自己或他人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，若實(shí)驗(yàn)前測(cè)得V1為70mL，V2為20mL，實(shí)驗(yàn)完畢后
（1）在正常情況下消耗掉氧氣約18mL，注射器活塞應(yīng)該停在2mL處．
（2）冷卻到室溫后如果沒有將氣球內(nèi)的氣體擠出，會(huì)導(dǎo)致偏大結(jié)果；如果銅粉不足結(jié)果會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)．
【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強(qiáng)的揮發(fā)性．
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為無色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色．以上現(xiàn)象說明，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是氨水（填“空氣”、“水”或“氨水”）．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】另取一個(gè)小燒杯B，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯（裝置如圖1）．觀察幾分鐘，填寫下表：
燒杯A燒杯B
現(xiàn)象溶液顏色變紅溶液顏色無明顯變化
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)，主要能證明分子具有的一個(gè)性質(zhì)是分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著．
【拓展探究】該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花，做了如圖2所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．

【現(xiàn)象分析】寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH3+HCl=NH4Cl；白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是氨分子的運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14g A完全反應(yīng)生成44g C和18g D．
（1）參加化學(xué)反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為7：24；若16g B完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為14.7g；
（2）若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B、D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為32、18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．生鐵和鋼的主要成分都是鐵，二者的不同點(diǎn)是含碳量不同，在你所知道的物品中鐵鍋是由生鐵制成的，剪刀是由鋼制成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知原子個(gè)數(shù)與原子質(zhì)量成正比，與相對(duì)原子質(zhì)量成反比．則等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁、鐵四種金屬，含原子數(shù)目最多的是（括號(hào)內(nèi)為該元素的相對(duì)原子質(zhì)量）（　�。�
A．鈉（23）B．鋁（27）C．鎂（24）D．鐵（56）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．如圖是一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系（提示：二氧化錳不溶于水），請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BO2，CMnO2，F(xiàn)KClO3，GH2O2
（2）寫出反應(yīng)②的表達(dá)式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，實(shí)驗(yàn)中預(yù)先加水的目的是防止生成的高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底
（3）固體C是反應(yīng)③、④中的催化劑，在反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．

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