15．生鐵和鋼的主要成分都是鐵，二者的不同點是含碳量不同，在你所知道的物品中鐵鍋是由生鐵制成的，剪刀是由鋼制成的．

分析 根據(jù)生鐵和鋼都是鐵的合金，根據(jù)它們的組成進行分析解答．

解答 解：生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，而鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，生鐵和鋼主要成分都是鐵，主要區(qū)別是含碳量不同．鐵鍋通常是用生鐵制成的；剪刀通常是用不銹鋼制成的．
故答案為：鐵；含碳量不同；鐵鍋；剪刀．

點評 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某藥品說明書注明：本品每g含碘15mg，銅2mg，鋅1mg．此處所標成分是指（　�。�
A．元素B．單質(zhì)C．分子D．原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你仔細觀察分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是②③（填序號，下同），屬于陰離子的是③，屬于原子的是①②④⑥⑦⑧
（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤
（3）已知12號元素為鎂元素，請寫出⑤所表示的粒子的符號Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．蠟燭燃燒，越來越短B．鐵絲生銹，質(zhì)量增加
C．水結(jié)冰，質(zhì)量不變D．高錳酸鉀加熱，質(zhì)量減輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末；
b．加熱高錳酸鉀固體；
c．用二氧化錳催化分解過氧化氫溶液．
（1）寫出儀器③的名稱長頸漏斗；
（2）請仔細分析A裝置的特點，推測用該裝置制氧氣的方法是b（填a，b或c）；
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B（填“A”或“B”）；
（4）利用A裝置制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流，炸裂試管，利用B裝置制氧氣時，儀器③的下端要插入液面以下，其目的是防止氧氣從長頸漏斗逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細觀察、分析，再回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是②③（填序號，下同），屬于陽離子的是⑤，屬于陰離子的是③，屬于原子的是①②④⑥⑦⑧．
（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤．
（3）能與⑤形成AB2型分子的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體，B元素的原子核外有兩個電子層，第二層上有6個電子，C元素能形成多種單質(zhì)，其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)（與木炭的組成元素相同），青少年缺乏D元素會得佝僂病．A元素的單質(zhì)是氫氣，它是由分子（填“分子”或“原子”）構(gòu)成的；B、C、D三種元素的符號是：BO、CC、DCa．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．原子核一般是由質(zhì)子和中子兩種微粒構(gòu)成的．其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電．原子的質(zhì)量集中在原子核上．相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，焰心部分炭化最嚴重
B．水銀（汞的俗稱）溫度計受熱后液面上升，是因為溫度升高汞分子的間隔變大了
C．硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時，產(chǎn)生藍紫色火焰，把鼻子湊近集氣瓶口會聞到刺激性氣味
D．純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

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同步練習(xí)冊答案