【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術人員逐漸加入NaOH溶液調節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

(1)固體A與某酸反應的化學方程式為____________。操作②時，當__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學式為__________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質是_____________(填化學式)。

【答案】 Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O 少量水(或析出大量晶體) H2O NaCl、Na2SO4

【解析】本題考查了酸、堿、鹽的化學性質，混合物的分離等。根據(jù)物質的性質以及物質間的反應，結合化學方程式的書寫的知識進行分析解答。

工業(yè)廢水加入氫氧化鈉溶液，會與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，A中加入某酸后得到硫酸鎂，則加入的酸是硫酸，固體A是氫氧化鎂；固體B加熱得到的是氧化鐵， 則B是氫氧化鐵，溶液a中含有生成的氯化鈉和硫酸鈉。因此：

（1）固體A與某酸反應是氫氧化鎂與硫酸的反應，生成的是硫酸鎂和水，反應的化學方程式為Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O；操作②是蒸發(fā)操作，當還有少量水(或析出大量晶體)時停止加熱；

（2）固體B是氫氧化鐵，加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，一種是氧化鐵，根據(jù)質量守恒定律可知，另一種氧化物是水，化學式是H2O；

（3）溶液a中含有生成的氯化鈉和硫酸鈉，化學式分別是NaCl、Na2SO4。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】許多物質在溶液中都以離子形式存在。我們熟悉的復分解反應就是溶液中離子間結合得到水、氣體或沉淀 的一類化學反應。如：氫氧化鈉與鹽酸的反應就是溶液中的H+和OH-結合成水分子的過程（如圖所示）。結合信息、圖示，你認為下列各組離子間不能反應的是

A. H+Na+0H- NO3-

B. Na+ K+ Cl-OH-

C. H+K+ CO32-HCO3-

D. K+Ba2+Cl-SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如圖所示：

注：發(fā)生反應的化學方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl

請根據(jù)相關信息完成下列計算：

（1）反應完全時，生成氫氧化鎂的質量為_____g；

（2）在粗鹽中氯化鎂的質量分數(shù)；_____

（3）恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數(shù)。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題。

（1）儀器B的名稱是_____，實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，為了便于添加液體藥品，發(fā)生裝置可選擇圖1中的_____（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為_____。

（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是_____（寫出一點即可）。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖1中的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是氣體→_____→_____→_____→_____→F。

（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用_____（填“向上”或“向下”）排空氣法。若用圖2所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應

等質量等質量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是KNO3 和NaCl 的溶解度曲線。下列說法中正確的是 ( )

A．NaCl 的溶解度不受溫度的影響

B．t10C時 ，100g KNO3 飽和溶液中含有20g KNO3

C．t20C時 ，KNO3的飽和溶液和NaCl 的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)不一定相等

D．溫度高于t20C時，任一溫度下 KNO3的溶解度都大于NaCl 的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦因為神奇的性能越來越引起人們關注，常溫下鈦不與非金屬及強酸反應。加熱時卻可以和常見的非金屬單質反應，地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2)，目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：

(1)使金紅石與炭粉混合，在高溫條件下反應，再通入氯氣，制得TiCl4和一種可燃氣體，該反應的化學方程式為________________。

(2)在氬的氣流中，高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應制得金屬鈦，寫出此反應的化學方程式：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用溶質質量分數(shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算

（1）用質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_____克。

（2）當a為80g時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少____________（結果精確到0.1%）？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表

(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

(3)實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是______。

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點后保留1位)。

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