【題目】如圖是M、N 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )

A. M的溶解度受溫度影響較大

B. 20℃時,M、N的溶解度相同

C. 40℃時,將35gM加入50g水中所得溶液的質(zhì)量為85g

D. 40℃時,M、N飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是M>N

【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、M的溶解度受溫度影響較大,曲線變化較大,故A正確;B、20℃時,M、N溶解度相交于一點(diǎn),M、N的溶解度相同,故B正確;C、40℃時,M物質(zhì)溶解度是60g,將35gM加入50g水中所得溶液的質(zhì)量為50g+30g=80g,故C錯誤;D、40℃時,M物質(zhì)溶解度大于N物質(zhì)溶解度,M、N飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是M>N,故D正確。

點(diǎn)睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度,可以比較同一溫度時,不同物質(zhì)的溶解度的大小。若兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,則在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;③根據(jù)溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進(jìn)行混合物分離提純的方法;④根據(jù)溶解度曲線能進(jìn)行有關(guān)的計算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)此圖回答下列問題:

(1) ℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等。

(2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是 。

(3)t2℃時,A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;(100+b)gA的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液的質(zhì)量為 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明代民族英雄于謙的詠石灰是一首借物抒情流傳于廣泛的詩:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清自在人間其中描寫了三個化學(xué)變化,請依次寫出這三個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),這六種物質(zhì)間存在右圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng),得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品;C 在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液,且C和D反應(yīng)可制得B;A和D反應(yīng)的產(chǎn)物與A和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同。

(1)A的化學(xué)式為___________

(2)A、B充分反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的組成可能有三種情況,欲通過一次實(shí)驗(yàn)證明溶質(zhì)是哪一種情況,需要加入的試劑是_________________。

(3)C與D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(4)E物質(zhì)的類別是___________(填酸、堿、鹽、氧化物);若F是有機(jī)物,寫出一個F生成E的化學(xué)方程式______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D、E、F是初中常見物質(zhì)。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),D是氧化物,且D中兩種元素的質(zhì)量比為3:8。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。下列說法中不正確的是

A. 物質(zhì)D為二氧化碳,其固體可用作人工降雨

B. 物質(zhì)E為氣體單質(zhì),有氧化性,能支持燃燒

C. 物質(zhì)D為氧化物,所以物質(zhì)F不可能是氧化物

D. 物質(zhì)C屬于堿,CB物質(zhì)間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖:請回答:

(1)寫出步驟①中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)___________。

(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的目的是什么_________________?

(3)步驟④獲得精鹽水后,通過什么操作得到食鹽晶體________________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是(

A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B.X的相對分子質(zhì)量為76

C.X中含有R元素、S元素和O元素

D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在市場看到,賣魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究.

(查閱資料)這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,過碳酸鈉與水反應(yīng)生成氧氣.

(實(shí)驗(yàn)1)小明進(jìn)行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,應(yīng)選用如圖所示裝置中的__(選填序號),經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣,檢驗(yàn)方法是____________________。

(提出問題)過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.

(實(shí)驗(yàn)2)小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl,觀察到____________,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

(實(shí)驗(yàn)3)為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入_______________,無明顯現(xiàn)象,證明溶液中無NaOH溶液,猜想一正確.該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是: _________________,加入CaCl2溶液發(fā)生的化學(xué)方程式________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過程有: 、 、腐爛等.

(2)如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過一會兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

①通入二氧化碳的目的是

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時,試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”).

③試管內(nèi)收集的氣體可用 來檢驗(yàn)

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