7．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
B．若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
C．t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲
D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙＞甲=丙

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、t2℃時，丙物質(zhì)的溶解度是30g，所以20g丙能溶解于50g水中形成65g溶液，故A錯誤；
B、N點是甲的不飽和溶液，M點是甲的飽和溶液，所以要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，故B正確；
C、t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液狀態(tài)不能確定，所以溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量也不能確定，故C錯誤；
D、t2℃時，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，甲、乙會析出晶體，丙物質(zhì)不會析出晶體，應(yīng)該按照t3℃時的溶解度進行計算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在0℃～50℃之間的溶解度隨溫度變化的曲線圖，某同學(xué)從圖中獲得如下幾條信息，其中錯誤的是（　　）
A．30℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度一樣
B．在0℃～50℃之間，甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度上升而增加
C．在0℃～50℃之間，乙、丙兩固體物質(zhì)的溶解度相差越來越大
D．在30℃～40℃之間，三者的溶液中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．燃煤煙氣不經(jīng)處理直接排放，會污染環(huán)境，導(dǎo)致酸雨．

Ⅰ．酸雨的pH＜5.6．
Ⅱ．一種采用“雙堿法”將煙氣中含有的二氧化硫除去的工業(yè)流程示意圖如下：
（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成亞硫酸鈉（填名稱）和水，NaOH溶液呈噴霧狀的目的是增大吸收面積．
（2）沉淀室中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH．
（3）氧化室中，通入氧氣的目的是將亞硫酸鈣氧化成硫酸鈣．
（4）上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH，有利于節(jié)約成本．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），對應(yīng)的除雜方案設(shè)計科學(xué)的是（　�。�
選項 混合物除雜方案 
 A CaO粉末（CaCO3粉末） 加足量的水，充分攪拌后過濾
 B Fe（Fe2O3） 加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾
 C CuSO4溶液（稀H2SO4） 加入過量的CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾
 D NaOH（Ca（OH）2溶液）通入過量的CO2氣體，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有a、b、c三種金屬，a，b分別與稀硫酸，x的硝酸鹽溶液作用的現(xiàn)象如表所示：
ab
與稀硫酸作用無反應(yīng)溶解并放出氣體
與c的硝酸鹽溶液作用表面上析出c表面上析出c
根據(jù)表中所給的實驗結(jié)果，判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（　�。�
A．c、b、aB．a、c、bC．a、b、cD．b、a、c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A對現(xiàn)象的認識B對安全的認識
①氣體可壓縮貯存于鋼瓶中，分子之間有間隔
②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大
③水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子化學(xué)性質(zhì)保持不變		①炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
②皮膚上沾到濃硫酸需用大量水沖洗
③廚房天然氣泄漏立即打開排氣扇換氣
C對除雜或鑒別的認識D對概念的認識
①用肥皂水鑒別硬水和軟水
②用灼燒法鑒別羊毛纖維和滌綸
③用點燃的方法除去 CO2中混有的少量 CO		①硝酸鉀屬于復(fù)合肥
②同種元素組成的純凈物是單質(zhì)
③物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化時一定放出熱量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2017年4月22日是第48個世界地球日，活動主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活--講好我們的地球故事”．保護地球是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是（　�。�
A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源
B．積極開發(fā)使用新能源，減少化石燃料的使用
C．禁止秸稈就地焚燒，將秸稈發(fā)酵處理作牲畜飼料
D．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．酸雨形成過程中通常發(fā)生反應(yīng)：2SO2+O2+2X$\frac{\underline{\;粉塵\;}}{\;}$2H2SO4，請問：
（1）X的化學(xué)式為H2O，粉塵的作用是作為媒介．
（2）反應(yīng)前后化合價升高和降低的元素分別是S、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)的溶液混和后，不一定會出現(xiàn)沉淀的是（　�。�
A．Na2SO4、BaCl2、HNO3B．KNO3、Na2CO3、CaCl2
C．AgNO3、NaCl、HClD．MgSO4、NaOH、H2SO4

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