如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關該原子的說法正確的是( 。
| A. | 質(zhì)子數(shù)為17 | B. | 中子數(shù)為17 |
| C. | 最外層有2個電子 | D. | 易得電子形成陽離子 |
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子. |
解答: | 解:A、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是17,表示質(zhì)子數(shù)為17,故選項說法正確. B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是17,表示質(zhì)子數(shù)為17,而不是中子數(shù)為17,故選項說法錯誤. C、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層有1個電子,故選項說法錯誤. D、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層有1個電子,在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子,故選項說法錯誤. 故選:A. |
點評: | 本題難度不大,考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施中,不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵質(zhì)文物的是( )
A.定期用濕布擦拭鐵制文物 B.提醒觀眾不要用手觸摸文物
C.保持文物儲存室內(nèi)空氣的干燥 D.在鐵制文物表面涂抹一層保護物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)這4種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列說法中正確的是( 。來源:Zxxk.Com]
| A. | 它們都帶有電荷 | B. | 它們表示同一種元素 |
| C. | 它們核外電子排布相同 | D. | 它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)請用化學用語填空.
①8個氧原子 ;②二氧化硫分子 ;
③鈉離子 ;④一氧化氮中氮元素的化合價為+2價 .
(2)請書寫下列化學方程式.
①電解水 ;
②碳在氧氣中充分燃燒 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來冒充黃金.小晨同學在實驗室進行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗(主要反應:C+Cu2O2Cu+CO↑),她觀察到反應后的固體不完全是紫紅色,于是對該固體的成分進行了實驗探究:
【提出問題】該固體的成分是什么?
【查閱資料】①Cu是紫紅色固體
②Cu2O是紅色固體
③Cu2O+H2SO4(。=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與假設】
猜想一:Cu
猜想二:Cu、Cu2O
猜想三:Cu、C
猜想四:Cu、Cu2O、C
小晨同學認為猜想 不正確,因為反應后的固體不完全是紫紅色.
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一:取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色 | 溶液呈 色 | 猜想三不正確 |
步驟二:把步驟一中所得混合物過濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色 | 固體為紫紅色、黑色 | 猜想 正確 |
【實驗反思】由于受反應物質(zhì)量比、反應物接觸面積和反應溫度等因素的影響,固體物質(zhì)之間的反應可能無法完全進行.
【拓展延伸】
(1)從理論上看,碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應為1:12,但實際做實驗時卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1:10.這樣操作的理由是 .
(2)下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是 (填字母).
A.觀察顏色 B.加熱固體 C.滴加稀硫酸 D.滴加硝酸銀溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對有關事實的解釋中,錯誤的是( 。
| A. | 生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同 |
| B. | 硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同 |
| C. | 水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個數(shù)不同 |
| D. | 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同 |
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