【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是

A． 1︰2 B． 1︰5 C． 1︰4 D．21︰79

【答案】C

【解析】

試題分析：一般空氣中氧氣的含有約占空氣總體積的的1／5，即為1:4，雖然富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，但比例不變，故仍是1:4 。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】 某化學(xué)興趣小組參觀了一個石灰廠時，帶回了一些石灰石樣品，同學(xué)們利用這些石灰石樣品做了如下實驗：取樣品10g放入燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入，實驗過程所得的數(shù)據(jù)如表所示（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

10

8

2

10

6

3

10

4

4

10

2

5

10

2

（1）第 次加入稀鹽酸充分反應(yīng)，CaCO3恰好完全反應(yīng)。

（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)= 。

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量減小的是

A. 碳酸鈣 B. 濃鹽酸 C. 氯化鈉 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省黃石市】 根據(jù)下圖回答問題。

（1）請寫出儀器的名稱：① ② ；

（2）若用A裝置制備氧氣時，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

驗證氧氣是否收集滿的方法是 。

（3）用大理石和稀鹽酸制取CO2 時，能作為發(fā)生裝置的是 （用字母A~E填空）；

（4）HCl 是一種極易溶于水的氣體，故用 （用字母A~E填空）裝置來收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省濟寧市】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時，繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象，分析圖象得到的以下結(jié)論中，正確的是（ ）

①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫

②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na＞Mg=Zn

③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23：24：65

④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個數(shù)比為2：1：1．

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A為氣體單質(zhì)，B與C為所含元素種類相同的氧化物，D是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。

(1)自然界中C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)叫做_________作用。B轉(zhuǎn)化為C，且生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式為____________。

(2)使D轉(zhuǎn)化為C可以通過多種途徑，寫出兩個屬于不同反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：______________；_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省揚州市】為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A．在車船的表面噴涂油漆 B．將使用后的菜刀用布擦干

C．洗凈鐵制品表面的油膜 D．在鐵制品表面鍍上一層鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同場合制取氧氣的實驗原理可能不同。

【實驗室制取氧氣】甲組同學(xué)用以下裝置收集干燥的氧氣。

①寫出圖中儀器名稱a________ b________；

②寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實驗過程中，觀察到裝置B中白色固體變藍、C、D中無明顯現(xiàn)象，寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

③裝置E用于收集氧氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整________；

④若E中氧氣已集滿，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口m處，可觀察到_________；

【潛水艇里制氧氣】潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）制取氧氣，反應(yīng)原理是：

2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2。乙組同學(xué)欲用過氧化鈉制取干燥的氧氣。他們更改了上圖裝置中的一些藥品后進行實驗，裝置內(nèi)的藥品如下：

乙組實驗

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

裝置內(nèi)藥品

大理石、稀鹽酸

過氧化鈉

氫氧化鈉濃溶液

無水硫酸銅

⑤乙組實驗：裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，C裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____；

⑥在甲、乙兩組實驗中，裝置D的作用是否相同？闡述理由________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學(xué)中常見的8種物質(zhì)，它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A和B是組成元素相同的液體，D和F是組成元素相同的氣體，E、G均為紅色固體，G為單質(zhì)。（圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去），試推斷：

（1）G的化學(xué)式 ；

（2）D和F能相互轉(zhuǎn)化，通過化合反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化F→D，反應(yīng)方程式為 ；

（3）寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（4）寫出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

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