【題目】常見食物的近似pH為：葡萄3.5-4.5，蘋果2.9-3.3，牛奶6.3-6.6，雞蛋清7.6-8.0,下列說法錯誤的是（）

A.胃酸過多的人不應多食蘋果B.蘋果汁的酸性比葡萄汁強

C.雞蛋清呈堿性D.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍

【答案】D

【解析】

A、蘋果的pH值為：2.9-3.3，顯酸性，胃酸過多的人不應多食蘋果，不符合題意；

B、葡萄的pH值為3.5-4.5，蘋果的pH值為2.9-3.3，pH值越小，酸性越強，故蘋果汁的酸性比葡萄汁強，不符合題意；

C、雞蛋清的pH值為：7.6-8.0，顯堿性，不符合題意；

D、葡萄汁的pH值為：3.5-4.5，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣中成分的說法中不正確的是

A.食品包裝中充氮氣可以防變質

B.蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈

C.魚蝦在水中生存是因為氧氣易溶于水

D.稀有氣體在在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題

（1）圖中標有①的儀器名稱是。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ， 檢驗二氧化碳的方法是（用化學方程式表示），集滿二氧化碳的集氣瓶應（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起作用，應選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管（填“b”或 “c”）處通入．實驗結束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進行溶解、 洗滌、干燥等操作。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列酸中屬于無氧酸的是（）

A.碳酸B.硫酸C.鹽酸D.硝酸

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【題目】下列化學式正確且都易溶于水的是（）

A.KOH、Mg(OH)2B.Ba(OH)2、NaOH

C.Fe(OH)2、Mg(OH)2D.CaOH、Cu(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學做中和反應實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產生，是不是拿錯了藥品？經檢驗確認沒有拿錯藥品，而是氫氧化鈉溶液變質了。
（1）【分析】氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）。
（2）【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質？
【查閱資料】①已知反應：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓（白色）
②氯化鋇溶液呈中性。
【設計實驗】依據(jù)查閱的資料設計實驗步驟，并進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應實驗結論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量氯化鋇溶液，并不斷振蕩。

有白色沉淀產生。

說明原溶液中一定含有
。

②取①試管中的上層清液滴加酚酞試液。

溶液變紅色。

則溶液中一定含有。


（3）【實驗結論】同學得出的結論是：氫氧化鈉溶液變質（填“部分”或“全部”）。
（4）【進一步實驗】該小組同學用變質的溶液制取不含雜質的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應實驗。請你幫助他們解決下列問題：
①除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質可加入適量的。
②借助于可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應。
（5）[提出問題2]該溶液的變質程度如何呢？
實驗步驟：取該溶液50克，逐滴加入質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，所加鹽酸質量與產生氣體質量關系如圖：

試計算：生成氣體m的值（請寫出解題過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質間的轉化不能一步實現(xiàn)的是

A.H2O2→H2B.CO2→O2C.Fe→Fe3O4D.CaO→CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間，它們共同的變化是（ ）

A.顏色發(fā)生變化B.發(fā)生化學變化C.質量變小D.溶質的質量分數(shù)變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是不含結晶水的甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是
（ ）
A.t1℃時，100g甲的飽和溶液中含有50g甲
B.t1℃時，配制甲乙兩種物質的飽和溶液，需要相同體積的水
C.t1℃時，將等質量的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液質量仍然相等
D.要從含少量乙的甲中提純甲，通�？刹捎谜舭l(fā)結晶的方法

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