【題目】下圖是不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是
（ ）
A.t1℃時，100g甲的飽和溶液中含有50g甲
B.t1℃時，配制甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，需要相同體積的水
C.t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液質(zhì)量仍然相等
D.要從含少量乙的甲中提純甲，通常可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

【答案】C
【解析】A.由圖知t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，即100g水中最多能溶解甲物質(zhì)50g，A不符合題意；
B. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是50g，但是不知道所配甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量是否相等，故需要的水的體積也不一定相等，B不符合題意；
C. 因兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大，故當(dāng)t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，兩溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤海嗜芤嘿|(zhì)量仍然相等，C符合題意。
D.因甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，所以應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法。D不符合題意。

故答案為：C。
根據(jù)溶解度曲線的含義分析，溶解度曲線表示物質(zhì)溶解度隨溫度變化規(guī)律，根據(jù)結(jié)晶方法分析，結(jié)晶方法可以降溫結(jié)晶，可以蒸發(fā)結(jié)晶，溶解度隨溫度變化明顯的適合降溫結(jié)晶，受溫度影響不大的適合蒸發(fā)結(jié)晶。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小櫻幫助媽媽做家務(wù)，感到化學(xué)知識就在身邊。
（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點是（答一點即可），其燃燒的化學(xué)方程式為；
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【題目】實驗員小周在學(xué)期末整理實驗儀器時發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽?zāi)：娜芤�，如下圖。

請你和小周一起探究該溶液的成分，并測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）第一步：猜想并驗證該溶液的溶質(zhì)是什么。
猜想：根據(jù)標(biāo)簽可知，這瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯離子的酸或鹽。
驗證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取樣，滴加紫色石蕊

溶液變成色

這瓶溶液是鹽酸


（2）第二步：測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
實驗原理：用已知濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
當(dāng)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時，再增加一滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性（可以使無色酚酞變成紅色），而一滴氫氧化鈉溶液的體積約為0.05ml，對測定結(jié)果的影響很小可忽略不計。
（3）實驗步驟：
①取未知濃度的鹽酸20g倒入燒杯中，向其中滴加2滴無色酚酞溶液。此時溶液呈色。
②量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%的氫氧化鈉溶液50ml（密度近似為1.0g/ml），用膠頭滴管逐滴滴加該氫氧化鈉溶液到鹽酸中，觀察到 ， 停止滴加，剩余氫氧化鈉溶液的10mL。
（4）實驗反思：小周在做實驗的時盛放待測鹽酸的燒杯（實驗步驟中加點的燒杯）在裝入鹽酸前內(nèi)壁附著較多水，用該燒杯完成上述實驗會導(dǎo)致結(jié)果（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
數(shù)據(jù)處理：計算該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】下列物質(zhì)屬于酸性氧化物的是（ ）

A.H2OB.COC.CO2D.CuO

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【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】堿石灰可吸收二氧化碳和水。

【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)

【進(jìn)行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置(鎂條長度為3cm，試管容積為20mL)，分別進(jìn)行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

1

2

3

4

5

實驗

現(xiàn)象

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

20天后鎂條變黑

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗1的目的是________。

(2)實驗2中，NaOH溶液吸收空氣中二氧化碳的化學(xué)方程式是________。

(3)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是________。(填編號)

(4)由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是________。

【反思與評價】

(5)在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是________。

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