【題目】下列著名詩句中隱含有化學變化的是( )
A.千里冰封,萬里雪飄
B.白玉為床,金做馬
C.夜來風雨聲,花落知多少
D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由H2、CO、CO2、N2組成的混合氣體,依次通過足量的下列物質(zhì),澄清石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸(吸水),最后剩余的氣體是
A.H2、N2 B.N2 C.CO2、N2 D.CO、N2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.圖是標簽上的部分內(nèi)容.
小芳同學根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請你參與小芳同學的探究:
【提出問題】維生素C泡騰片放入水中,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
【我的猜想】氣體成分是________,理由是________________________________________.
【實驗方案】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將一片維生素C泡騰片放入水中,將產(chǎn)生的氣體通入________ |
根據(jù)維生素C泡騰片貯存條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________.
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【題目】下列是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖:
(1)儀器a的名稱是________;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是________;
(3)操作B中還需用到的儀器是________;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止________(填序號);
A.過濾速度慢
B.濾紙破損
C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液
(5)圖中部分操作有錯誤,其中有的錯誤會導致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低,其原因是_______________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙至過量,反應生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的乙的質(zhì)量關系符合圖所示曲線的是( )
序號 | 甲 | 乙 |
A | 銅、鋅的混合溶液 | 稀鹽酸 |
B | 鹽酸和稀硫酸的混合溶液 | 氯化鋇溶液 |
C | 氯化鈉和氯化鈣的混合溶液 | 碳酸鈉溶液 |
D | 鹽酸和氯化銅的混合溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
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【題目】某工廠排出的廢水中含有Na2CO3,為測得其含量化學興趣小組取該廢水100g,向其中加入19.2g稀鹽酸,恰好完全反應(其他雜質(zhì)不與鹽酸反應,氣體全部逸出)得到117g溶液。試計算:
(1)反應后生成CO2的質(zhì)量為 g。
(2)原廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù);反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)。(請寫出計算過程)
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【題目】星期天,小強的媽媽要焙制面包,叫小強去商店買回一包純堿,小強仔細看了包裝說明(如圖),并產(chǎn)生疑問:
回到學校,他取出從家里帶來的一小包純堿樣品進行實驗:準確稱取5.5g樣品放入燒杯中,再滴加鹽酸至剛好完全反應(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,得到溶液質(zhì)量為28.3g(雜質(zhì)溶于水且不與鹽酸反應).求:
(1)生成CO2的質(zhì)量;
(2)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與包裝說明相符.(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗所對應的方案正確的是
選項 | 目的 | 方案 |
A | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解、過濾、蒸發(fā)濾液 |
B | 比較金屬鎂和鋁的活動性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 |
C | 除去CO中的CO2 | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
D | 證明NaOH溶液是否變質(zhì) | 取樣,加入少量稀鹽酸 |
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