14.已知14g含有雜質(zhì)的Fe與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水),放出0.4g氣體.
求(1)該Fe的純度  
(2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   
(3)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,依據(jù)氫氣的質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量,然后計(jì)算純度;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量,然后計(jì)算硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)反應(yīng)后溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量,計(jì)算溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,硫酸質(zhì)量為y,生成硫酸亞鐵質(zhì)量為z
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56   98    152  2
x     y      z  0.4g
$\frac{56}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{152}{z}$=$\frac{2}{0.4g}$
x=11.2g
y=19.6g
z=30.4g
所以鐵的純度為:$\frac{11.2g}{14g}$×100%=80%;
稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{19.6g}{100g}$×100%=19.6%;
反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{30.4g}{11.2g+100g-0.4g}$×100%=27.4%.
故答案為:(1)80%;
(2)19.6%;
(3)27.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.A、B、C、D、E、F、G是常見物質(zhì),B是一種氣體單質(zhì),E是紅色的固體單質(zhì),D是淺綠色溶液,G是藍(lán)色溶液,它們可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BH2、DFeSO4、GCuSO4
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:E→F:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;   A→C:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O.
(3)F轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)不是置換反應(yīng)(填“都是”、“不一定是”或“不是”).
(4)B物質(zhì)的一種用途冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí),請(qǐng)回答:
(1)如圖一是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,試管A中收集到的氣體是H2(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(3)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究,采用如圖二三四裝置進(jìn)行過濾,該圖操作中存在一處明顯的錯(cuò)誤是沒用玻璃棒引流.改進(jìn)后發(fā)現(xiàn),溶液仍然渾濁,可能的原因是濾紙被弄破或液面高于濾紙邊緣(寫出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料;
(2)用熟石灰粉刷墻壁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線據(jù)回答:
(1)P點(diǎn)含義t1℃時(shí),AC兩物質(zhì)溶解度為25g
(2)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系A(chǔ)>B>C
(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),采用降溫結(jié)晶方法提純A物質(zhì).
(4)把t2℃時(shí)A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出的是A、B
(5)t1℃時(shí),將50g B物質(zhì)投入到100g水中,得到B物質(zhì)的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí),溶液質(zhì)量是140g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.水是重要的資源,下列說法正確的是(  )
A.污水經(jīng)沉淀、過濾可除去色素、異味B.用活性炭吸附可將硬水轉(zhuǎn)變成軟水
C.軟水中加入肥皂水容易起泡沫D.軟水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中只溶解,不反應(yīng),且不含結(jié)晶水.20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1;加熱到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖2;甲、乙的溶解度曲線如圖3.回答下列問題:

(1)圖1中一定為不飽和溶液的是甲(填“甲”或“乙”);
(2)圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲=乙(填“>”“<”或“=”);
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是N,P點(diǎn)的含義是在30℃時(shí)M和N的溶解度相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.水是重要的自然資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是蒸餾.
(2)若用過濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是①③(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)②中試管1所收集的氣體為H2(填化學(xué)式),此實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素、氧元素組成的.實(shí)驗(yàn)③中小卵石和石英砂的作用是過濾,活性炭的作用是吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖1裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的制取裝置是BD(填字母).
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母).若用F裝置收集甲烷,應(yīng)從導(dǎo)管②(填“①”或“②”)通入甲烷.
(4)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖2所示.
①在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放塊狀碳酸鈣.
②用該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
③若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是制得的二氧化碳?xì)怏w中混有氫氣制得的CO2氣體中混有H2,
其原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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