學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖書(shū)、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開(kāi)排風(fēng)扇
C.被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)
D.炒菜時(shí)油鍋著火立即加水滅火
【考點(diǎn)】幾種常用的滅火器;常見(jiàn)的意外事故的處理方法;滅火的原理和方法;防范爆炸的措施.
【專題】課本知識(shí)同類信息.
【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生:一是要有可燃物,二是可燃物需和氧氣接觸,三溫度要達(dá)到可燃物燃燒的著火點(diǎn).當(dāng)三個(gè)條件同時(shí)滿足時(shí),燃燒也就不可避免地要發(fā)生了,意外地燃燒會(huì)造成傷害事故,應(yīng)盡量避免.
【解答】解:A、當(dāng)圖書(shū)、檔案失火時(shí),為了防止圖書(shū)、檔案損壞,最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器,這樣不留下痕跡,故A錯(cuò)誤;
B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸,遇火燃燒將會(huì)產(chǎn)生爆炸,打開(kāi)排風(fēng)扇的電火花會(huì)引燃泄漏的煤氣可能會(huì)爆炸,故B錯(cuò)誤;
C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,是為了防止灰塵進(jìn)入口鼻,故C正確;
D、油鍋內(nèi)加水,油的密度比水小,會(huì)使油浮在水面不能使火熄滅;應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣,會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅,此D錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】掌握可燃物燃燒的條件,和滅火的原理就能解決此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)為了檢驗(yàn)二氧化碳是否已除凈,裝置B中盛放的試劑是 .
(2)當(dāng)觀察到 時(shí),說(shuō)明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(3)如果混合氣體中混有一氧化碳,應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
火柴曾經(jīng)是人們?nèi)粘I钪腥』鸬闹匾ぞ,火柴盒外?cè)一般涂有紅磷和玻璃粉,火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb2S3)組成的。劃火柴時(shí),用火柴頭蹭一下盒的外側(cè),因摩擦生熱而達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),產(chǎn)生的火星可引燃三硫化二銻,從而使氯酸鉀受熱放出氧氣,使火柴梗燃燒得更旺。
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(2)火柴點(diǎn)燃過(guò)程中有多個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出其中一個(gè)屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖中(Ⅰ)和(Ⅱ)回答問(wèn)題:
(1) 在t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象,如圖(Ⅰ)所示,要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是 。
(2) 圖(Ⅱ)中a、b分別表示上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線,
在 ℃時(shí),這兩種物質(zhì)的溶解度相等;a表示的
是 物質(zhì)(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的用途說(shuō)法正確的是( 。
A.高錳酸鉀受熱分解生成氧氣,故工業(yè)上常用此方法制取氧氣
B.登山、氣焊、潛水、宇航等都是利用氧氣可支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以沒(méi)有用途可言
D.空氣的各種成分作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼等領(lǐng)域
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
漂白粉的主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2,這兩種物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)分別為( 。
A.+1價(jià)和﹣1價(jià) B.+2價(jià)和﹣1價(jià) C.+3價(jià)和+4價(jià) D.+4價(jià)和+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去),用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式 ;
(2)物質(zhì)②中的陽(yáng)離子 ;
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式 ;
(4)物質(zhì)④所含元素的符號(hào) ;
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià);
(6)生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有a、b、c三種溶液,a能使紫色石蕊變紅,b能使無(wú)色酚酞變紅,c遇紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變紅,則三種溶液的pH由大到小的順序是
A. b>c>a B. a>c>b C. c>b>a D. b>a>c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素
(Se)為+4價(jià),氧元素為-2價(jià),則亞硒酸鈉的化學(xué)式為( )
A、Na2SeO3 B、Na2SeO4 C、NaSeO3 D、Na2SeO2
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