Question

【題目】常溫下，鋁是一種較活潑的金屬，能與鹽酸等酸反應生成氫氣，在一次實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究
（1）【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳；
小軍同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是；
（2）【進行實驗】小紅、小敏分別用圖I所示的裝置進行如下實驗：
小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ， 則她的猜想錯誤．
（3）小敏：①用圖II所示裝置干燥從圖I裝置的a導管出來的氣體，將管口a與（填“b”或“c“）端管口連接．
②反應一段時間，在導管口點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．
【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式為 ．
（4）【交流討論】小軍同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是

（5）【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異常現(xiàn)象的大膽質疑，深入研究．下列科學．成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是（填序號）.
A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
B.侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣.

Answer 1

【答案】
（1）不符合質量守恒定律（或反應物中不含碳元素）
（2）木條不復燃
（3）c,2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
（4）若氫氣不純，點燃可能發(fā)生爆炸（或若產生的氣體是氫氣和氧氣的混合氣體，點燃可能發(fā)生爆炸）

（5）A,C
【解析】【提出猜想】根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，反應前無碳元素，反應后也無碳元素，故小雨猜想是錯誤的；

【進行實驗】①氧氣能夠支持燃燒，反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到帶火星的木條不復燃，則她的猜想是錯誤的.

②濃硫酸干燥氣體是從長管進，用圖Ⅱ所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口a與c端管口連接；

【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；

【交流討論】氫氣具有可燃性，點燃時易發(fā)生爆炸；

【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異常現(xiàn)象的大膽質疑，深入研究．根據(jù)研究成果可知：波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑、拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣都是對異�，F(xiàn)象研究得出的結果；

所以答案是：【提出猜想】不符合質量守恒定律（或反應物中不含碳元素）；
【進行實驗】（1）木條不復燃；
（2）c；
【得出結論】2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；
【交流討論】若氫氣不純，點燃可能發(fā)生爆炸（或若產生的氣體是氫氣和氧氣的混合氣體，點燃可能發(fā)生爆炸）；
【反思提升】AC

【考點精析】利用質量守恒定律及其應用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏；注意：a、配平 b、條件 c、箭號．