【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A. 單質 B. 原子 C. 離子 D. 元素

【答案】D

【解析】在宏觀上討論物質組成時常用元素來描述，日常生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是元素。所以，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　　）

A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應，都屬于置換反應

B．CaO、NaOH固體都能與水反應，都能作干燥劑

C．濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會變小

D．NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能與熟石灰反應生成NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質量的兩種物質，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A．甲溶液中溶質的質量分數(shù)減小

B．裝有乙物質的試管中剩余的固體增多

C．甲、乙兩種物質的溶解度都增大

D．兩支試管里剩余的固體質量相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是 。

（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為 ，若需制備22g CO2，不計實驗損耗，至少需要消耗 g CaCO3。

（3）①用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發(fā)生裝置的是 、 （填字母，下同）。

②若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應選擇 ，收集裝置應選擇 。

（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應選擇 與

組合而成的裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）

A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B．干冰可用于人工降雨

C．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 0℃時，分別向盛有10g水的A、B兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體，充分溶解后，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．圖2表示的甲乙兩種物質的溶解度曲線．

（1）20℃時，　　（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液；

（2）圖2中　　（填“M”或“N”），表示乙物質的溶解度曲線

（3）要使B試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是　　（答一種方法即可）．

（4）將10℃時M的飽和溶液升溫到20℃（假設水不蒸發(fā)），其溶質質量分數(shù)　　（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　　)

A.水中含有氫氣和氧氣,屬于混合物

B.點燃電解水產(chǎn)生的氫氣時,不需要檢驗純度

C.氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室可用排水法收集氫氣

D.氫氣在氧氣中燃燒,生成唯一產(chǎn)物——水,也能證明水的組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你從微觀角度解釋下列問題：

（1）我國要求“公共場所全面禁煙”。非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙，這是因為____。

（2）金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能說明分子在不斷運動的是( )

A. 春天，春光明媚 B. 夏天，烈日炎炎 C. 秋天，桂花飄香 D. 冬天，雪花飄飄

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