日常生活中的滅火方法有多種，你認(rèn)為下列方法正確的是（　�。�
A、森林著火時(shí)開辟隔離帶
B、電器著火時(shí)用水澆滅
C、熄滅酒精燈時(shí)用嘴吹滅
D、炒菜油鍋著火時(shí)用水澆滅
考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)已有的滅火的方法進(jìn)行分析解答，移走可燃物、使可燃物與氧氣隔絕、降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下是滅火常用的方法，據(jù)此解答．
解答：解：A、森林著火時(shí)開辟隔離帶起到了移走可燃物的作用，可以滅火；
B、電器著火時(shí)用水澆滅會(huì)造成觸電，錯(cuò)誤；
C、熄滅酒精燈時(shí)用嘴吹滅可能會(huì)造成失火，錯(cuò)誤；
D、炒菜油鍋著火時(shí)用水澆會(huì)造成燃著的油浮在水的上面，擴(kuò)大燃燒的面積，錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評：掌握滅火的方法是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子中，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、水分子B、氫原子
C、氧原子D、氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
B、②③都表示陽離子
C、④表示的元素屬于金屬元素
D、它們表示四種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

核事故時(shí)往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子131I）．為避免核輻射，需口服100毫克（不具放射性的碘原子127I），使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用．
（1）131I是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子．該原子核外電子數(shù)為
 

（2）131I和127I的關(guān)系是
 
．
A 同種元素  B 同種物質(zhì)  C 同種分子  D 同種原子
（3）假設(shè)所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為127I）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示．
【問題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是
 
；要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽
 
克．
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽
 
（填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的．
（4）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療131I造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I2）卻會(huì)引起碘中毒．KI和I2的性質(zhì)不同的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何檢查該裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖及鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：

（1）氧元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），鋁的元素符號是
 
．
（2）鋁原子的最外層電子數(shù)是
 
，鋁元素與氧元素組成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭的燭芯一般由棉線搓成，先點(diǎn)燃燭芯，燭芯周圍的蠟熔化并吸入燭芯，過一會(huì)兒火焰變得明亮；蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭芯頂端逐漸變硬、變黑，火焰會(huì)變暗；熄滅蠟燭時(shí)，有白煙從燭芯飄出，用燃燒的火柴接近白煙，火焰會(huì)順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃．
（1）熄滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是
 
．
（2）燭芯的作用是引燃石蠟，分析作用原理
 
．
（3）燃燒一段時(shí)間后，用剪刀剪去燭芯頂端變黑的部分可使火焰明亮起來，說明原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)謎語：“一對兄弟，兩邊站起，不高不低，公平合理．”謎底是（　�。�
A、試管B、燒杯
C、漏斗D、托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將黑色粉末A和白色固體B混合后加熱，生成無色氣體C；C能使黑色固體D劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體E；E通入石灰水變渾濁．根據(jù)有關(guān)事實(shí)和現(xiàn)象回答：
（1）A為
 
  C為
 
   E為
 
．

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