如圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖及鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:

(1)氧元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),鋁的元素符號(hào)是
 

(2)鋁原子的最外層電子數(shù)是
 
,鋁元素與氧元素組成化合物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭;依據(jù)元素符號(hào)的正確書寫方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡,進(jìn)行解答.
解答:解:(1)氧元素原子的最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)變化中易得電子,氧元素屬于非金屬元素.
(2)鋁原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13,故鋁原子的最外層電子數(shù)為3;已知鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),可寫出氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3答案:故答案為:(1)非金屬;Al;(2)3;Al2O3
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生能熟練地應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把Cu、Fe、Zn同時(shí)放入一定量的硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后,溶液為淺綠色,過濾,濾紙上 一定有
 
,可能有
 
.濾液中一定有
 
,肯定沒有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在A+B→C+D反應(yīng)中,有52克的A與適量的B完全反應(yīng),生成了34克C和20.8克D,則反應(yīng)用去的B的克數(shù)是( 。
A、54.8克B、52克
C、18克D、2.8克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān):
(1)鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”,呈灰色,能在氮?dú)庵腥紵,熔點(diǎn)高.鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天和航海工業(yè).上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是
 

(2)如圖(1)物品中,由金屬材料制成的是
 
(填標(biāo)號(hào));利用了其優(yōu)良的
 
性.

(3)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果.某小組用如圖(2)所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行探究.4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是
 
.請舉一例說出自己家的自行車是如何防銹的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的滅火方法有多種,你認(rèn)為下列方法正確的是( 。
A、森林著火時(shí)開辟隔離帶
B、電器著火時(shí)用水澆滅
C、熄滅酒精燈時(shí)用嘴吹滅
D、炒菜油鍋著火時(shí)用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩種金屬組成的混合物共4g,與足量鹽酸反應(yīng)后,共放出0.2g氫氣,則原混合物的組成可能是( 。
A、Zn和Mg
B、Zn和Fe
C、Cu和Mg
D、Zn和Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈣是一種重要的建筑材料,從物質(zhì)類別上看,它屬于氧化物,則它一定還是( 。
A、單質(zhì)B、化合物
C、混合物D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮的某種氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:4,則這些氧化物中氮元素的化合價(jià)為( 。
A、+2B、+1C、+4D、+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中易發(fā)生“自燃”的是( 。
A、木炭B、銅C、白磷D、硫

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