請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳元素符號(hào)是　 ；（2）氫離子符號(hào)是　 　．

 

（1）C；（2）H+；

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)元素名稱和元素符號(hào)的書(shū)寫方法分析．元素符號(hào)中只有一個(gè)字母的要大寫，有兩個(gè)字母的第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．碳的元素符號(hào)為C；（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此氫離子表示為：H+。

考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省廣安卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

化學(xué)課上老師為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)，將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeC13濃溶液潤(rùn)濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)．老師告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)．聰明的小明對(duì)此進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？

【探究過(guò)程】

Ⅰ小明先從反應(yīng)物元素組成分析，認(rèn)為：因?yàn)?/span> ，所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成．

Ⅱ（1）為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù)，小明做了實(shí)驗(yàn)1．

實(shí)驗(yàn)1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）小剛提出疑問(wèn)是：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是 （填化學(xué)式）．

小明查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)．

（3）為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小明又做了實(shí)驗(yàn)2．

實(shí)驗(yàn)2：將黑褐色物質(zhì)放入 溶液中，觀察到 ．

【得出結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省宜賓卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于人類維持生命和健康基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是

①維生素 ②蛋白質(zhì) ③糖類 ④油脂 ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥水

A．只有①②③ B．只有②③⑤

C．只有①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川涼山卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列廚房中發(fā)生的變化，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．沼氣燃燒 B．米飯釀成米酒

C．小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭 D．淘米水浸泡蔬菜瓜果

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)回答下列與木炭、氫氣、一氧化碳有關(guān)的問(wèn)題：

（1）其中理想的清潔、高能燃料是　 　；

（2）點(diǎn)燃?xì)錃夂鸵谎趸记岸夹枰?/span>　 　；

（3）在一定條件下，這三種物質(zhì)都能與氧化銅反應(yīng)生成銅，說(shuō)明它們都具有　 　性．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

生活中處處離不開(kāi)化學(xué)．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素

B．適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大

C．熟石灰可用于改良酸性土壤

D．生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼市卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（2分）在一個(gè)密閉容器內(nèi)放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

12

m

8

14

（1）m = 。

（2）參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計(jì)算：

（1）加入稀硝酸的質(zhì)量為　 　g．

（2）所用稀硝酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

A．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B．隨意丟棄廢舊電池

C．農(nóng)藥化肥的合理施用 D．開(kāi)發(fā)利用清潔能源

 

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