下列物質(zhì)中屬于人類維持生命和健康基本營養(yǎng)物質(zhì)的是

①維生素 ②蛋白質(zhì) ③糖類 ④油脂 ⑤無機鹽 ⑥水

A．只有①②③ B．只有②③⑤

C．只有①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

 

D

【解析】

試題分析：人類維持生命和健康基本營養(yǎng)物質(zhì)的是蛋白質(zhì)、維生素、糖類、油脂、水和無機鹽，故①②③④⑤⑥都是，答案選擇D

考點：人體重要的維生素

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川省瀘州卷）化學（解析版） 題型：填空題

（1）鋁合金應(yīng)用廣泛，抗腐蝕性強，是因為

（2）將鐵粉加入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向所得物體加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾紙上的物質(zhì)是 ，溶液中的溶質(zhì)是 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川省廣安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

某同學在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時的飲食中可適量增加的食物是（ ）

A．水果、蔬菜 B．米飯、面條 C．瘦肉、面條 D．奶油、牛油

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川省宜賓卷）化學（解析版） 題型：填空題

（5分）下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關(guān)問題。

（1）B裝置中儀器X的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序 ；檢驗二氧化碳的化學反應(yīng)方程式為 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川省宜賓卷）化學（解析版） 題型：選擇題

以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖如示，若將稀H2SO4比作初三學生在“應(yīng)急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中至少打開一道門（即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）才能到達出口處，請根據(jù)圖示回答以下問題．

（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為（填化學式）進口→　 　→出口。若按“速度最快”（化學反應(yīng)速度最快）的原則疏散，則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為（填化學式）　 　，所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有　 種。

（2）寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：　 　．若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第　 層。

 

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列歸納和推理，你認為不合理的是（　　）

A．冰和干冰，組成元素不同﹣物質(zhì)分類相同

B．純堿和燒堿，組成元素不同﹣物質(zhì)分類相同

C．金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列不同﹣物理性質(zhì)不同

D．一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同﹣化學性質(zhì)不同

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）化學（解析版） 題型：填空題

請回答下列問題：

（1）碳元素符號是　 ；（2）氫離子符號是　 　．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié)，正確的是（　�。�

A．H2O、HCl、NaNO3均由不同種元素組成，屬于混合物

B．Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)也相同

C．濃H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它們都能用來干燥二氧化碳氣體

D．NH4NO3、（NH4）2SO4、NH4Cl殾能與NaOH反應(yīng)，放出NH3

 

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