18．將下列溶液分別滴入到氯化鋇溶液（PH值=7）、氫氧化鈉溶液和稀硫酸中，能觀察到三種不同現(xiàn)象的是（　�。�
①硫酸銅     
②碳酸鈉       
③氯化鈉      
④酚酞．
A．④B．②④C．①③D．①②

分析 ①根據(jù)硫酸銅在三種物質(zhì)中的現(xiàn)象不同進行分析；
②根據(jù)碳酸鈉在三種物質(zhì)中的現(xiàn)象不同進行分析；
③根據(jù)氯化鈉和三種溶液都不反應(yīng)進行分析；
④根據(jù)酚酞遇酸和中性的鹽現(xiàn)象相同進行分析．

解答 解：①硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀，和稀硫酸不反應(yīng)無現(xiàn)象，和三種物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象不同故符合題意，故正確；
②碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀，與氫氧化鈉不反應(yīng)，和稀硫酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；
③氯化鈉與三種物質(zhì)都不反應(yīng)，現(xiàn)象相同，故錯誤；
④酚酞遇酸性和中性的溶液現(xiàn)象相同，故滴入氯化鋇溶液和稀硫酸溶液中現(xiàn)象相同，故錯誤．
故選：D．

點評 在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．學(xué)習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗．

（1）填寫如表．
步驟③現(xiàn)象步驟⑥現(xiàn)象步驟⑦結(jié)果結(jié)論
有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．
（2）步驟⑥的目的是探究氧化銅反應(yīng)前后的質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．1t含F(xiàn)e2O385%的鐵礦石，在鐵礦石的冶煉過程中損失鐵礦石2%，可煉出96%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，下列說法正確的是（　�。�
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．原子在化學(xué)變化中的表現(xiàn)主要是由原子的最外層電子數(shù)決定的
C．由相同元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
D．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為測定實驗室中某石灰石樣品的純度，稱取25g石灰石（雜質(zhì)不含碳元素且不與鹽酸反應(yīng)）與足量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，收集到8.8g二氧化碳氣體．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，據(jù)此可知，石灰石樣品中碳元素的質(zhì)量是 （列出計算式）
（2）試按照要求計算出該樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量．
方法一：利用化學(xué)式進行計算
方法二：利用化學(xué)方程式進行計算
（3）求出該石灰石樣品的純度（純度=$\frac{純物質(zhì)質(zhì)量}{不純物質(zhì)總質(zhì)量}$×100%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．閱讀文字，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：
（l）火柴頭在火柴盒上劃動時，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng)；S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（4）硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應(yīng)的文字表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（3）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（5）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（6）實驗室制取氧氣的方法高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．萄萄中有含量豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為C14H12O3），它具有抗癌性，能抑制癌細胞的增生．
（1）求白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；
（2）求白藜蘆醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．國家環(huán)�？偩忠岩�(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學(xué)九年級甲、乙兩個班的同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，所做的實驗和使用的試劑如圖所示．實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍色．
（1）請你分析廢液的成分：甲班廢液含有NaCl、CaCl2、HCl；乙班廢液中含有NaCl、CaCl2、NaOH、Ca（OH）2．
（2）目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道．甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會造成危害，你建議如何處理甲班的廢液？廢液會腐蝕水管，造成污染．

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